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6.2做负责任的人课件

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第二框 做负责任的人做负责任的人第六课 责任与角色同在第六课 责任与角色同在 青岛即墨城西小学崔金华老师,早上七点多钟清点人数,发现学生石墨妍没能到校。 崔老师赶紧给墨妍父母打电话。先打妈妈,没人接。再打爸爸,还是没人接。崔老师本能地觉得有问题,赶紧把情况汇报给学校。学校多方打听,得知小墨妍父母当天也没有去工地上干活。 那么,这一家三口去了哪里呢? 校方非常警觉,赶紧组织人员赶到小墨妍家,外面敲门,没有一点动静。 教育史上伟大的一幕出现了,崔老师,一位女教师,翻山越岭,翻墙入院进入了小墨妍的家。 屋里烟味特别重,三个人都躺在床上,失去了知觉。煤气中毒!千钧一发!十万火急! 校方当即将他们送往医院,因为发现及时,一家三口通过抢救最终脱离危险。 原来出事前一晚,小墨妍妈妈担心孩子冷,就生起了煤炉。为了保暖,冬天的门窗也都紧闭着,没想到造成煤烟中毒。 墨妍妈妈说,等他们醒来时,已经都在医院。多亏了学校老师的责任心,让他们一家及时得救。负责任救了一家人1. 承担责任的代价与回报分别是什么 ?2. 怎样对待自己选择的责任?3. 如何对待生活中不可推卸的责任 ( 我承担我无悔 ) ?4. 不计代价和回报履行责任有什么意义?5. 如何做负责任的人?=(时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等)(良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等)+代价回报探究一 思考:黄旭华,付出了什么代价?得到了什么回报? 不言代价与回报一1. 承担责任的代价与回报•代价:会感到沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。•回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。探究二 开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗?为什么?选择了责任应承担同学说……妈妈表示反对……爸爸提醒小龙…… 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙陷入了沉思。听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙陷入沉思:1. 我选择的责任是什么? 2. 如果承担了这个责任,我可能付出什么?3. 如果承担...

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