广西梧州市蒙山县第一中学高三物理《光的干涉和衍射》导学案

高三物理总复习《光的干涉和衍射》导学案【学习目标】1.知道光的干涉现象和光的衍射现象，并知道从光的干涉现象和衍射现象说明光是一种波。2.理解双缝干涉现象是如何产生的，并能判断出何处出现亮条纹，何处出现暗条纹。3.理解光产生明显衍射现象的条件，及衍射图样与波长、缝宽的定性关系。4.掌握干涉现象和衍射现象的应用。【学习重点和难点】1.知道决定干涉条纹间距的条件，认识出现亮条纹和暗条纹的位置特点。2.薄膜干涉的现象分析。【使用说明及学法指导】本学案包括《光的干涉》和《光的衍射》两节课的内容。建议第一课时教师先对本学案的重点和难点知识进行分析疏理，指导学生认真阅读教材，初步理解本学案的有关知识，第二、三课时通过探究展示课加深对本部分重点和难点知识的理解。【文本研读案】一、知识点一、光的干涉现象1. 杨氏双缝干涉(1)1801 年，英国物理学家______________成功地观察到了光的干涉现象。杨氏实验证明，光的确是一种________波。（2）双缝干涉实验：如图所示，让一束平行的相干光投射到一个有两条狭缝的挡板上，狭缝相距很近，这时在挡板后面的屏上就可以观察到____________________的条纹。（3）明暗条纹出现的现象分析：当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________倍时(即恰好等于波长的________倍时)，两列光波在这点的振动总是________，这里出现亮条纹；当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________倍时，两列光波在这点的振动总是________，这里出现暗条纹。明条纹出现的条件：路程差 d= （ n=0、1、2、3……）暗条纹出现的条件：路程差 d= （n=0、1、2、3......）（4）双缝干涉相邻明条纹（或暗条纹）中心间距的计算公式：△x=_______________。其中，l 是_____________________________________________，d是___________________________,λ 是__________________________。用单色光做双缝干涉实验，在屏上观察到干涉条纹。如果将双缝的间距变大，则屏上的干涉条纹的间距将____________；如果增大双缝与屏之间的距离，则屏上的干涉条纹的间距将____________；如果将红光改为紫光做双缝干涉实验；则屏上的干涉条纹的间距将____________。(5)双缝干涉图样小结： 单色光：中央为 ______ 条纹，两边为等间距对称分布 _______________ 条纹，且____条纹的宽度大。白光：中央为 ______ 条纹，两边为等间距分布的________条纹，且最靠近中间亮纹的是________色条纹。2. 薄膜干...