广西梧州市蒙山县第一中学高中物理 19.1原子的核式结构 19.2原子的能级导学案 新人教版选修3-3

高中物理人教选修 3-3：19.1 原子的核式结构 19.2 原子的能级【学习目标】1.知道 粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容2．知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。3．了解玻尔原子理论的主要内容。【重点、难点】1.原子核式结构2.玻尔原子理论的主要内容【使用方法】通读教材 P171-174，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来。【课前预习案】一、原子的核式结构 原子核1.________发现电子，电子带____电，而原子呈电____性，电子是____的组成部分。2. 粒子散射实验结果及原因： ①________数 粒子不偏移→原子内部绝大部分是“空”的。 ② 少数 粒子发生_______偏转→原子内部有“核”存在。 ③ 极少数 粒子被____________________ 表明：作用力很大；质量很大；电量集中。3.卢瑟福原子模型（核式结构模型）：在原子的中心有一个很小的核，叫做__________，原子的全部____电荷和几乎全部_____都集中在原子核里，带_______电的电子在核外的空间运动，原子的核式结构学说可完满解释 粒子散射实验。4. 原子和原子核的大小：原子的直径数量级为_______m，原子核的直径数量级为 10-15m。5.原子核的组成：（1）质子的发现：用 粒子轰击______核获得质子。（2）原子核的组成：原子核由核子（______子和______子）组成。（3）电荷数（Z）=原子核的______数=______序数。（4）原子核的质量数（A）=______数 + ____数。（5）原子核的符号表示： AZ X 表示原子核，X：_________符号；A：核的__________数；Z：核____________数6.同位素：（1）定义：具有相同____________数而_______________数不同的原子，称同位素。（2）性质：原子核的_____________数决定了核外电子数目，也决定了电子在核外的分布情况，进而决定了这种元素的化学性质，因而同种元素的同位素具有______的化学性质。 二、原子的能级 玻尔理论：（1）基态和激发态1① 根据玻尔的原子理论，原子只能处于一系列______的稳定状态之中，其中每一种状态相应于一定的能量值 En（n=1，2，3‥），即：不同的轨道对应不同的 这些能量值称为能级。②基态：在正常状态下，原子处于________________能级，这时电子在离核最近的轨道上运动，这种定态，叫基态。③ 激发态：原子处于_______能级时，电子在离核较远的轨道上运动，这种定态，叫激发态。（2）玻尔理论：原子从基态向激发态跃迁的过程是____...