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【世纪金榜】八年级生物上册 情境互动课型 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件 (新版)新人教版

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第一节 腔肠动物和扁形动物第一章 动物的主要类群第五单元 生物圈中的其他生物 固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,因此有人称之为“海中之花”。然而,它们却不是植物,而是动物。那么,它们是如何获取食物的呢?1. 知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。2. 识记腔肠动物和扁形动物的主要特征和它们与人类的关系。3. 培养学生热爱动物,热爱大自然的美好情感。4. 关注海洋生物的生存环境。 1. 种类你能说出下面几种生物的名称吗?探究主题一 : 腔肠动物水螅水母珊瑚虫海蜇海葵2. 代表动物—水螅( 1 )生态习性水螅多生活在水流缓慢、水草丰富的清洁淡水中,常附着在水草等物体上,以小型的水蚤、蠕虫为食。体色:浅褐色体形:圆筒形、口向上 , 适应固着生活;体长:约 1 厘米( 2 )水螅的体形:辐射对称:经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。辐射对称意义:便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。口触手外胚层内胚层消化腔芽体刺细胞( 3 )水螅的结构结构和功能小结1. 体壁由内、外胚层构成; 2. 中央腔由内胚层细胞围成,具有消化功能,因此也称为消化腔,出现了细胞外消化;3. 消化功能:腺细胞分泌水解酶,进行细胞外消化;皮肌细胞具有吞噬作用,进行细胞内消化。( 4 )水螅的生殖出芽生殖 : 出芽个体可以脱离母体而独立生存,也可以附着在母体上组成群体而自营生活。( 5 )水螅的摄食与消化水螅摄食照片食性:水螅以各种小甲壳动物 ( 如剑水蚤等 ) 、小昆虫幼虫和小环节动物等为食,被捕的食物可比水螅大很多倍;捕食器官:触手(口周围伸展着5 ~ 12 条触手,用于探寻和捕获猎物);捕食过程:触手将捕获物移向口部;口张开,食物进入消化腔;腺细胞分泌水解酶进行细胞外消化;消化后形成的食物颗粒,由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。消化后的残渣再经口排出体外。3. 腔肠动物的主要特征(1) 身体呈辐射对称;(2) 体表有刺细胞;(3) 有口无肛门。4. 腔肠动物与人类生活的关系海蜇可以食用,具有较高的营养价值。珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成珊瑚礁,可以形成岛屿、加固海岸,为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。由于过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因,珊瑚礁破坏严重!1. 代表动物—涡虫( 1 )体形:身体背腹扁平,形状像柳叶。( 2 )体长、颜色:体长 1 ~ 1.5 厘米,背面呈褐色。( ...

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