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2018年八年级物理下册 第十章 第3节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时 物体的浮沉条件的应用)

2018年八年级物理下册 第十章 第3节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时 物体的浮沉条件的应用)2018年八年级物理下册 第十章 第3节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时 物体的浮沉条件的应用)2018年八年级物理下册 第十章 第3节 物体的浮沉条件及其应用(第2课时 物体的浮沉条件的应用)
第 3 节 物体的浮沉条件及应用第 2 课时 物体的浮沉条件的应用第十章 浮力情境引入合作探究课堂小结随堂训练情境引入浮沉条件的应用(一)密度计( 1 )密度计是一种什么仪器?它的刻度有什么特点?测量液体密度的仪器 , 刻度是上小下大 , 上稀下密。( 2 )密度计的工作原理是什么?物体漂浮在液面上的条件 F 浮= G( 3 )密度计浸入液体中越深,说明液体的密度是越大还是越小?越小合作探究(二)盐水选种 是沉底的种子好是浮出水面的种子好呢?为什么 ?(三)潜水艇(四)热气球 热气球的升降是一个比较复杂的过程,与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气(忽略体积变化)时,用喷嘴加热气袋中的空气,热气球内部气体的温度升高,密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时,热气球便上升了。孔明灯应用农业军事气象其他盐水选种潜水艇热气球密度计课堂小结1. 质量相同的铜、铁、铝三块金属,投入水银中后受到的浮力分别为 F1 、 F2 、 F3 ,这三个力的大小关系是 ( )A. F1 > F2 > F3 B. F1 = F2 = F3 C. F1 < F2 < F3 D. 无法判断B 随堂训练2. 密度计是用来测量______的仪器,同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动,则密度计在两种液体中所受的浮力 F 甲__ F 乙。两种液体的密度 ρ甲__ ρ 乙。(选填“>”“<”或“=”) 液体密度=<3. 中央电视台于 2001 年 6 月 3 日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程。这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器 ( 原理与潜水艇相同 ) ,它的下潜和上浮是靠改变_____来实现的;深潜器在水面下下潜过程中,受到水的浮力___。自身重力不变课外探索,超越自我元宵节是我国的传统节日,这一天全家欢聚,常常煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现:把生汤圆放入锅中,汤圆先是沉入锅底,煮一段时间后汤圆才又浮起来,你知道原因是什么吗?汤圆刚放入水中汤圆刚放入水中汤圆煮熟时汤圆煮熟时

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