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2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版

2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版2018年九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时 初步认识比热容)课件 (新版)沪科版
第十三章 内能与热机第十三章 内能与热机第二节 科学探究:物质的比热容第 1 课时 初步认识比热容沪科版 · 九年级上册提出问题:( 1 )烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?( 2 )将一壶凉水温度升到 30℃和升到 90℃ 所吸收的热量一样多吗?新课导入新课导入新课导入新课导入物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?活动一:讨论活动一:讨论( 1 )物体的质量 (m)( 2 )物体温度升高的多少 (Δt)进入新课进入新课进入新课进入新课热凉快白天在游泳池凉快热晚上到游泳池活动二:猜想活动二:猜想 物体吸收热量除了跟物体的质量和温物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关,还跟哪些因素有关?度的变化有关,还跟哪些因素有关? 如何通过实验来研究如何通过实验来研究 ??应控制质量和升高的温度相同物质种类不同还跟物质种类有关活动三:实验方案设计活动三:实验方案设计11 、探索对象:、探索对象: ________________________22 、主要仪器:、主要仪器: ________________________33 、研究方法;、研究方法;4 、实验探究:加热水和煤油.flv水和煤油电加热器、温度计、表等控制变量法实验现象: 煤油的温度升高的比水煤油的温度升高的比水快。快。实验说明: 质量相等的不同物质吸收相质量相等的不同物质吸收相等的热量,升高的温度不等的热量,升高的温度不同。同。实验分析:实验分析: 思考:若停止对煤油加热,单独对水继续加热到和煤油升高的温度相同,所需用的时间则比煤油的说明:质量相等升高的温度相等时水比煤油吸收的热量多即:质量相等的不同物质升高相同的温度,所需吸收的热量是不相同的。长 小结 1 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。问题: 如何科学地比较不同物质的这种特性呢?物质 体积质量水10cm310kg铁10cm379kg观察表格 类比分析表(一):表(二):表(一)采用“相同体积比较质量”,即用相同体积比质量,从而引入密度这一反映物质特性的物理量。表(二)应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢?物质 质量 升温 吸收水10kg ΔtQ0煤油10kg ΔtQ0应在质量和升高的温度相同的前提下进行比较请同学们快速阅读课本完成以下内容:1 、什么叫比热容?2 、比热容的符号 __, 单位是 _ _____(SI 制 ), 常用单位 _______cJ/(kg·K)J/(kg· ℃)单位质量的某种物质温度...

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