第 17 课时 人体对外界环境的感知考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第 17 课时 人体对外界环境的感知考 点 聚 焦考点 1 人体神经系统的组成 考点聚焦专项突破1 ．神经系统的组成组成功能中枢神经系统脑________调节人体多种生理活动________使运动协调、准确，维持身体平衡________专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动________反射和传导周围神经系统脑神经传导神经冲动脊神经大脑 小脑 脑干 脊髓 第 17 课时 人体对外界环境的感知[ 规律总结 ] 大脑包括左右两个大脑半球，左侧大脑管理身体右侧，右侧大脑管理身体左侧。考点聚焦专项突破第 17 课时 人体对外界环境的感知2 ．神经元考点聚焦专项突破图 17 － 1神经系统结构和功能的基本单位是 ________ ，其结构包括________ 和 ________ 两部分。 神经元 细胞体 突起 第 17 课时 人体对外界环境的感知考点 2 视觉和视觉器官 1 ．眼球的结构考点聚焦专项突破结构功能眼球壁外膜角膜无色透明，可透过光线巩膜白色，保护眼球内部结构中膜虹膜有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体内含平滑肌，调节晶状体曲度脉络膜营养眼球，形成暗室内膜视网膜有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激内容物晶状体透明，有弹性，能折射光线玻璃体透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线第 17 课时 人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破2.视觉的形成 (1)成像：――→光线 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→在视网膜上形成物像。 (2) 形 成 视 觉 ： ――→物像 视 网 膜 上 的 感 光 细 胞 产 生 兴 奋――→神经冲动视觉神经―→大脑皮层视觉中枢形成视觉。 第 17 课时 人体对外界环境的感知3 ．比较近视与远视考点聚焦专项突破晶状体曲度 ( 过大或过小 )眼球前后直径 ( 过长或过短 )物像位置( 视网膜前或后 )纠正方法( 配戴凸透镜或凹透镜 )近视眼过大过长前方凹透镜远视眼过小过短后方凸透镜第 17 课时 人体对外界环境的感知考点 3 听觉和听觉器官 1 ．耳的结构与功能考点聚焦专项突破结构功能外耳耳郭收集声波外耳道传递声波中耳鼓膜能将声波转化为振动鼓室听小骨第 17 课时 人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破内耳半规管能感受头部位置变动情况，与维持平衡有关前庭耳蜗内含对声波敏感的细胞第 17 课时 人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破2.听觉的形成 外耳道鼓膜听小骨耳...
