空气既看不到踪影又闻不到气味，我们学过的哪些知识或生活中的事例可以证明空气是确实存在的物质？动动脑第 1 课时 空气的组成自学课本 P78-P79, 回答下列问题：1 、空气中含有哪些气体？各成分的体积分数分别是多少？2 、关于测定空气中氧气的含量这一实验，请思考：（ 1 ）该实验原理是什么？（ 2 ）加热时不断推拉注射器的目的是什么？（ 3 ）小气球的作用是什么？空气中各成分的体积分数a 、装置气密性不好b 、铜粉量不足c 、没有不断推拉注射器d 、未冷却至室温就读数e 、加热时间太短（ 4 ）如果测得数据不足 1/5 ，可能的原因有哪些？（ 4 ）如果测得数据小于 1/5 ，可能的原因有哪些？利用红磷燃烧测定空气里氧气的含量1 、实验过程：（ 1 ）将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记。（ 2 ）点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。 2 、实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。冷却后，打开止水夹，烧杯中的水流入集气瓶中，流进的水约为集气瓶容积的 1/5 。 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃3 、实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约 1/5 ，从而确定空气中氧气的体积分数。文字表达式：点燃P + O2 P2O5符号表达式：4 、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的 1/5 ，会有什么原因呢？（ 1 ）未冷却至室温便打开止水夹； （ 2 ）装置漏气； （ 3 ）红磷的量不足；考考你下列可用来测定空气中氧气含量的物质是（ ）A 、硫粉 B 、碳粉 C 、红磷C 测量混合气体中某种气体体积分数的方法： 让该气体与另外一种物质发生反应，且生成固体物质。产生压强差，然后通过一些现象（比如水倒流）让它表现出来。[ 知识拓展 ]1 、１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气。空气发现史空气发现史2 、１７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．1 、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 、蒸馏水 B 、雪碧饮料 C 、河水 D 、新鲜空气思维训练2 、下列说法正确的是（ ）A 、空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B 、矿泉水不是一种纯净物 C 、空气中的稀有气体肯定是纯净物 D 、澄清的石灰水是一种纯净物AB3 、按体积计算，空气中含量最多的气体是（ ） A. 氧气 B....
