第 1 节 化学反应中的质量守恒1 、认识质量守恒定律，能够通过实验探究了解化学反应中的质量关系；2 、会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。学习目标新知学习【思考】1 、蜡烛燃烧成灰烬，质量如何变化？2 、小树苗长成参天大树，质量如何变化？新知学习活动天地 5-1 ：推测 H2O2分解过程中物质的质量变化氧气过氧化氢分解了，分子变了，质量当然也变了！质量怎么会变呢？在化学反应中，分子虽然变了，但是原子没有改变，质量应该不会变吧？新知学习下面 3 个图示表示 H2O2分解生成 H2O 和 O2的反应，哪个正确？为什么？+甲+乙+丙新知学习 过氧化氢水+ 氧气 H2O2 H2O O2催化剂【思考】过氧化氢的质量与水和氧气的质量是否相等？ 新知学习根据你的推测，设计实验来检验你的推测是否正确。【思考】如何设计实验来检验你的推测是否正确？（ 1 ）首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象；（ 2 ）其次要考虑怎样测量反应前后的物质质量；（ 3 ）还要考虑怎样使反应发生、在哪里发生，需要哪些仪器、药品等。新知学习实验探究一：化学反应前后物质的质量关系方案 1 ：磷 + 氧气五氧化二磷方案 2 ：氢氧化钠 + 硫酸铜氢氧化铜 + 硫酸钠点燃新知学习实验方案方案 1方案 2实验现象反应前总质量反应后总质量反应前后总质量的关系实验分析结论白磷燃烧，瓶内有白烟生成，气球先变大后缩小有蓝色沉淀产生m1n2m2n1m1 = m2n1 = n2容器密闭，不能进出气体反应前后原子的种类、数量、质量均无变化参加化学反应的各物质量的总和等于反应后生成的各物质的质量总和新知学习上述实验证明：参加反应的各物质的质量的总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。新知学习实验探究二：实验 1 ：盐酸 + 碳酸钠氯化钠 + 二氧化碳 + 水实验 2 ：镁 + 氧气氧化镁点燃你预计这两个反应前后的称量结果是否会有变化？新知学习实验实验 1实验 2反应前总质量反应后总质量反应前后总质量的关系实验分析结论：m1m2m1 > m2n2n1 < n2n1生成的二氧化碳气体跑掉，质量减少镁条燃烧消耗空气中的氧气，质量增加这两个反应的称量结果都有变化 , 但仍符合质量守恒定律新知学习质量守恒定律化学变化的实质是：反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。分子原子分解为新分子重组 氢气 + 氧气 水新知学习质量守恒定律总结：1. “”内容：①适用于化学变化； ② 质量 守恒； “③...
