元素原子物质分子H2O1 、通过分析水通电分解生成氢气和氧气这一反应的不同表示方法，自主推导并自学课本得出化学方程式，在推导的过程中了解化学方程式表示化学变化的优点，提高分析问题的能力。2 、能够掌握化学方程式中有关符号的使用，能够找出化学方程式常见的书写错误，培养严谨的科学态度。3 、通过对比元素符号、化学式这两个化学用语体现出的宏观和微观信息，结合质量守恒定律，推导化学方程式的涵义，能够描述某一具体化学方程式所表达的意义。4 、在推导化学方程式及其信息的过程中，进一步养成化学变化的宏观事实、微观本质和符号表征之间相互联系的思维习惯。元素原子物质分子H2O变化H水氢气 + 氧气通电H2 + O2通电H2O2H2 + O2通电2H2O2H2 + O2通电2H2O2H2 + O2通电2H2O2H2 + O2通电如： 2H2OC+O2 CO2点燃2Cu+O2 2CuO在化学方程式中，通常用“△”表示反应需要 _____ ，用“↑”或“↓”注明生成物是 ______或是 ______ 。加热气体沉淀思考： 1 、为什么 CO2后不加 ？ 2 、为什么 CuO 后不加 ？反应物中有气体不是溶液中的反应水氢气 + 氧气通电H2 + O2通电H2O2H2 + O2通电H2O描述客观事实书写步骤书写原则以客观事实为依据遵循质量守恒定律配平Al + O2 Al2O3点燃432 水 在通电的条件下 生成氢气和氧气 反应物生成物 反应条件 两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和一个氧分子 2H2 + O2通电 2H2O2H2 + O2通电 2H2O各物质微观粒子的数量关系2 H2 + O2通电 2 H2O相对分子质量2× （ 1×2+16 ） 2×1×216×2相对分子质量之比 =36 4 32 分子实际质量之比 =36 ： 4 ： 32 2n 个 H2O 分解生成 2n 个 H2 和 n 个 O2 分子质量之比 =36n ： 4n ： 32n 水分解生成氢气和氧气，各物质质量之比 =36 ： 4 ： 32 n nn n 为无限大(H-1 O-16)::3636 份质量的水在通电的条件下生成份质量的水在通电的条件下生成 44 份质量份质量的氢气和的氢气和 3232 份质量的氧气。份质量的氧气。 2H2 + O2通电 2H2O1 、 ___ 在 ____ 的条件下生成 ____ 和 ____ 。2 、 __ 个水分子在通电的条件下生成 __ 个氢分子和 __ 个氧分子。3 、 ___ 份质量的水在通电的条件下生成 ___ 份质量的氢气和 ___ 份质量的氧气。化学方程式不仅表明了 ______ 、 ________ 和 ______ （宏观）；还能反映出各物质的 ________ 的数...
