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八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件

八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件
到实验室去:探究燃烧的条件燃烧需要什么条件呢?动手实验动手实验实验 1 :分别尝试点燃浸过酒精和水的木条实验 1 :分别尝试点燃浸过酒精和水的木条操作现象结论点燃浸过酒精的木条点燃浸过水的木条总结:只有可燃物才能燃烧木条未燃烧木条燃烧酒精能燃烧,水不能燃烧,酒精是可燃物实验 2 :“纸船烧水”实验 2 :“纸船烧水”操作现象结论加热纸船加热盛有水的纸船总结:燃烧需要使可燃物达到一定的温度(着火点)很长时间才能部分燃烧纸船很快燃烧水使纸船的温度降低了操作现象结论在酒精灯的火焰上灼烧钢丝棉,然后迅速插入氧气瓶中实验 3 :分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉实验 3 :分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉钢丝棉在空气中灼烧变红热,在氧气中燃烧,火星四射钢丝棉燃烧需要纯净的氧气操作现象结论点燃两支同样的蜡烛,其中一支罩上玻璃杯拓展实验 4 :燃烧的蜡烛拓展实验 4 :燃烧的蜡烛总结:可燃物燃烧需要与氧气或者空气接触罩上玻璃杯的蜡烛很快熄灭燃烧需要氧气与氧气(或空气)接触可燃物达到着火点(三者缺一不可!)总结:燃烧的条件EndThankyou结束

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