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八年级化学全册 6.4《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件

八年级化学全册 6.4《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件八年级化学全册 6.4《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件八年级化学全册 6.4《到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质》教学课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学课件
到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质内容提要验证二氧化碳的性质2制取与收集二氧化碳1实验原理实验原理一、制取与收集二氧化碳在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸与大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙)反应来制取。CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3H2CO3 == H2O + CO2↑1. 连接装置1. 连接装置操作要领:按自上而下、从左到右的顺序安装实验装置,并检查装置的气密性。实验步骤实验步骤2. 盛装药品2. 盛装药品向锥形瓶中装入石灰石(或大理石),向分液漏斗中加入稀盐酸。3. 收集气体3. 收集气体打开分液漏斗活塞,待导管口气泡连续、均匀冒出时,收集气体。操作现象结论向已调节平衡的天平左端烧杯中倾倒二氧化碳气体( 1 )二氧化碳的物理性质( 1 )二氧化碳的物理性质实验①:比较二氧化碳和空气的密度实验①:比较二氧化碳和空气的密度天平向左端倾斜二氧化碳气体的密度比空气大二、验证二氧化碳的性质CO2操作现象结论向盛有二氧化碳的塑料瓶中加入适量的蒸馏水,迅速拧紧瓶盖,振荡实验②:二氧化碳的溶解性实验实验②:二氧化碳的溶解性实验塑料瓶变瘪二氧化碳溶于水( 2 )二氧化碳的化学性质( 2 )二氧化碳的化学性质操作现象结论向上述盛有二氧化碳水溶液的塑料瓶中滴加 1~2 滴紫色石蕊试液,拧紧瓶盖,振荡实验①:探究二氧化碳能否与水反应实验①:探究二氧化碳能否与水反应紫色石蕊试液变红二氧化碳可以和水反应化学方程式: CO2 + H2O = H2CO3操作现象结论向盛有二氧化碳的烧杯中倒入适量澄清石灰水,振荡实验②:探究二氧化碳与澄清石灰水的反应实验②:探究二氧化碳与澄清石灰水的反应澄清石灰水变浑浊二氧化碳可以与澄清石灰水反应化学方程式: CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O操作现象结论向盛有两支长短不同的燃烧着的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳气体实验③:探究二氧化碳能否燃烧及支持燃烧实验③:探究二氧化碳能否燃烧及支持燃烧下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭CO2 密度比空气大,不能燃烧且不支持燃烧EndThankyou结束

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