中国历史八年级下册第五学习主题第 16 课：教学目标：11 、了解和平共处五项原则的具体内容、了解和平共处五项原则的具体内容2 、 1971 年联合国合法席位恢复的重大事件33 、和平共处五项原则的提出在中国外、和平共处五项原则的提出在中国外交史上的重大作用交史上的重大作用4 、分析外交政策中的发展变化与坚持外交政策中的发展变化与坚持不变的外交原则不变的外交原则旧中国的屈辱外交史自 1840 年鸦片战争爆发以来，中国被迫签定了许多不平等条约
主要有：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》一、和平共处五项原则一、和平共处五项原则 ------ 提出提出和平共处五项原则1 、提出：2 、内容：1953 年 12 月，周恩来在中印双边谈判时第一次提出和平共处五项原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处说说：什么是和平共处五项原则
1 、和平共处五项原则得到哪些国家的赞同
2 、这一原则的提出有何历史意义
先后得到印度、缅甸的赞同成为了处理国际关系的基本准则开拓了中国外交的新局面周总理访印时受到尼赫鲁总理的欢迎1954 年 6 月周恩来总理与缅甸总理吴努会谈1954 年 6 月 “ 亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦
这是我们大家都承认的
从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有疑虑和恐惧、互相排斥和对立
”“我们的会议应该是求同存异
会议应将这些共同愿望和要求肯定下来
这是我们中间的主要问题
” ------------ 周恩来在亚非会议上的讲话 成 功 实 践成 功 实 践 ------ 万隆会议万隆会议 想想
• 美国为什么要千方百计破坏亚非会议
美国想在亚洲推行霸权主义政策，而亚非会议的重要议题之一就是反帝的；美国害怕中国在亚洲扩大影响，试图继
