第五单元 · 人民生活水平和综合国力的提高人民生活水平的提高激情阶段一、衣、食、住、用、行的变化1 、原因：（ 1 ）国民经济的持续快速增长；（ 2 ）人民的生活水平有了大幅度提高。2 、表现： 基本食品消费急速下降 , 而衣着、用品、住房和交通等项消费比例明显提高。繁荣的菜市场50 年代上海女青年的盛裝 新中国成立以后，人们衣服的总体风格是简单、朴素和廉价、耐穿，款式一般来说也比较简单。20 世纪 60 年代北大学生合影20 世纪 70 年代末北京某中学毕业合影，当时人们穿着“灰蓝”等单调颜色的服装。改革开放以来，人们对服装的观念有了很大的变化，追求多样化、个性化、求新、求美、求舒适已成时尚，新颖款式时装不断推出，呈现出多姿多彩的风格，尤其是女装，无论是色彩、图案、质地、款式，都在不断变幻出新美的图景。 男式西服及其搭配 某小学学生校服 身着校服的中学生在做课间操。北京市居民粮食供应证北京市粮、油、肉、糕点票证 北京超市 简陋的平房大杂院 高楼矗立 中国是世界上自行车最多的国家，被称为“自行车王国”。新式公共汽车行驶在北京长安街 国产轿车奇瑞发展迅速 民航飞机磁悬浮列车二、教育的普及与发展1 、背景：（ 1 ）改革开放以来 , 教育投入的逐渐增加 , 以及教育体制改革的不断深化；（ 2 ）城乡基础教育逢勃发展 , 人民群众的文化水平不断提高。2 、表现： （ 1 ） 1986 年《中华人民共和国义务教育法》颁布 , 确立了九年义务教育制度。到 2011 年底 , 全国所有县级行政单位全面普及了九年义务教育。（ 2 ）高等教育大众化程度的不断提高 , 使大量青年学子得以进入大学继续求学深造。一位家长在送女儿到大学报到（ 3 ） 1980 年《中华人民共和国学位条例》经全国人大常委会通过 , 次年开始实施 , 有力地促进了研究生教育的发展。身穿学位服的毕业研究生导行阶段三、文化生活的繁荣1 、背景：(1) 改革开放的伟大实践 , 带来了新时期的思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步(2) 国家综合实力的提升 , 也极大地激发了当代中国的文化创造力。2 、表现： 文艺创作空前活跃 , 成绩斐然 , 在小说、诗歌、戏剧、电影、曲艺、音乐、舞蹈、振影、美术等领域 , 都留下了众多题材广泛、形式多样的优秀作品。大型舞台剧：《丝绸花雨》剧照国家大剧院国家京剧院“文化下乡”慰问演出
