第三节 民族 2016 年 3 月 10 日，习近平总书记参加十二届全国人民代表大会四次会议青海代表团的审议
图中是少数民族代表向习近平敬献哈达的场景
第三节 民族 我国都有哪些民族呢
学习目标• 1 、知道我国民族的构成情况，认识到我国是一个统一的多民族的国家
• 2 、了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点
• 3 、理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、共同维护祖国统一的观点
• 4 、读图并总结我国民族的分布特点
各民族不论大小，一律平等 人口最多， 占全国人口总数的92% ； 其他 55 个民族人口较少， 称 ，占全国人口总数的 8%
人口超过 500 万的还有：人口最少：壮族（超过 1600 万）满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族汉族少数民族珞巴族1 、民族构成一、中华民族大家庭 少数民族五十五，人口最多是壮族
满彝回苗壮维吾，藏到土家和蒙古
思考：联系已学过的世界地理知识，比较我国与日本的民族构成有何差异
我国是以汉族为主的多民族国家；日本是大和民族占绝对优势，民族构成单一
一、中华民族大家庭一、中华民族大家庭2 、语言我国的民族语言 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家， 56 个民族有 80 多种语言，约 30 种文字
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一
汉语是我国汉民族的共同语言，我国除占总人口 92% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语
除回族、满族全部转用汉语外，其他 53 个民族自己的语言仍在使用
在一些民族内部，不同支系还使用不同的语言
各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由
各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社会、经济、文化发展具有重大意义
阅读材料 对照下图，找找人民币上有哪对照下图，找
