八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征课件 新人教版-新人教版初中八年级上册地理课件VIP专享

优美环境（视频）这是大自然，她能给我们什么呢？循序渐进循序渐进1. 它们是存在于自然界，还是人为创造的？2. 它们对人类来说有没有利用价值？第一节 自然资源的基本特征知道自然资源的含义、种类及分类。我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识。 阅读学习“可再生资源与非可再生阅读学习“可再生资源与非可再生资源”，找出以下问题：资源”，找出以下问题： 1.1. 什么是自然资源什么是自然资源 ?? 2.2. 自然资源的分类？自然资源的分类？ 3.3. 怎样合理利用自然资源怎样合理利用自然资源 ??自然资源：自然资源： 自然界中对人类活动有价值的土地土地、阳光阳光、矿产矿产、森林森林、水水和水能水能等。 在我国东南沿海，小河中的水为什么总是流不完？ 河水平均每河水平均每 1616 天轮换一次，可以在较短天轮换一次，可以在较短时间内更新再生，或者说能够循环使用，所以时间内更新再生，或者说能够循环使用，所以它可以日复一日，年复一年的流淌。它可以日复一日，年复一年的流淌。自然资源的分类：自然资源的分类：可再生资源可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源。非可再生资源形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点的资源。土地、阳光、森林、水、水能煤炭、石油、铁矿既增加了肥源，又恢复了稻田的肥力，有利于改良土壤。煤炭的形成需要几百万年乃至上千万年自然资源的合理利用：可再生资源：注意保护和培育，实现可持续利用；非可再生资源：应当十分珍惜和节约使用。收割水稻种植绿肥作物将绿肥犁入农田形成泥炭的沼泽地泥炭黏土层各种沉积物压缩的泥炭新的植物生长致密沉积物和岩石煤层认识和区分可再生资源和非可再生资源温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩非可再生资源：树木核能草地潮汐能天然气花岗岩藏羚羊风能海鱼探究一：可再生资源：温泉可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。 2007 年五六月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为 2012 年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。可再生资源不是“取之不尽 , 用之不竭”的如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。探究二：总量丰富...