八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 2.1.2 地势西高东低课件 湘教版VIP专享

你去过黄河吗？你能说出黄河的流向吗？壶口瀑布新课导入新课导入大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 —— 苏轼《念奴娇 · 赤壁怀古》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 —— 李煜 《虞美人》百川东到海，何时复西归。 —— 《长歌行》我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？ 第二章 中国的自然环境 第一节 地势和地形地势西高东低呈阶梯状分布第二课时教学目标：1 。理解有关地理概念，扎实掌握中国的 地势特征，提高分析、解决问题的能 力。2 。独立思考，合作探究地势对气候、河 流、交通的影响。3 。热爱祖国，增强民族自豪感；激情参 与，收获成功。 自主学习1. 地势是地表 __________ 的总趋势。2. 我国地势的分布特点是 ______________________ 。 3. 我国地势可分为 ___ 级阶梯，其中第一、第二阶梯的分界线是 _________—_________—_________ ；第二、第三阶梯分界线是 __________—________—____—________ 。4. 我国陆地海拔最高的地方是喜马拉雅山脉主峰_______________ 。5. 我国陆地最低点是吐鲁番盆地中的 ________ 。6. 我国地势西高东低的优势是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________1. 便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产；高低起伏西高东低、呈阶梯状分布三昆仑山脉祁连山脉横断山脉大兴安岭太行山脉 巫山雪峰山珠穆朗玛峰艾丁湖2. 顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通；3. 河流从高一级阶梯流入低一阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。海拔主要地形第一级阶梯界线：第二级阶梯界线：第三级阶梯4 000 米以上高原、山地昆仑山—祁连山—横断山1 000 ～ 2 000 米高原、盆地大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山500 米以下平原、丘陵合作探究问题 1. 读课本 27 页图 2.9“ 中国地势三级阶梯分布示意图”，尝试画出我国地势三级阶梯的剖面简图。问题 2. 通过所绘我国地势三级阶梯剖面简图，试分析这种地势特征对气候和河流可能会产生什么影响？问题 3. 河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？问题 4. 中国地势对东西部交通会产生什么影响？图 A 和图 B 所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？判断判断合作探究问题 1. 读课本 27 页图 2.9“ 中国地势三级...