第二节 人口课 程 标 准 1 .运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策
2 .运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点
学习目标 1 运用相关数据,说明我国人口增长的趋势,理解计划生育国策在控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用
学习目标 2 根据我国人口分布图,找出我国的人口地理分界线,描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点
为什么到处都是拥挤的人群
约占世界总人口的 1/5 ,是世界上人口最多的国家
读图,说说我国人口增长的变化特点
新中国成立前,人口增长较慢
新中国成立后,人口增长迅速
新中国成立后,社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善
思考:众多的人口给国家发展带来哪些影响
为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场
对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大,给我过资源、环境和社会经济带来沉重的压力
我国的基本国策:控制人口数量提高人口素质 使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应
实行计划生育阅读图 1
12 ,认识少生的作用( 1 )估算在不实行计划生育条件下, 2010 年我国的人口数量
与实际人口数相比,算一算少生了多少人
1 亿( 2 ) 2010 年,我国粮食总产量为 5465 亿千克,教育经费总投入为 19 562 亿元
算一算人均粮食产量和人均教育经费,填入表 1
3 ,并谈谈感想
不实行计划生育( 2010 年)实行计划生育( 2010 年)人均粮食产量(千克 /人)人均教育经费(元 / 人)312
291 117
841 459,85 实行计划生育,控制人口数量,可提高人均粮食产量和教育经费,改善居民的生活和教育
达成学习目标 1 2010 年,我国平均人口密度为 143 人 / 千米 2 ,约为世界平均人口密度( 47 人 / 千米 2 )的 3 倍多,是世界人口