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八年级生物 专题六 生物多样性及分类复习课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级全册生物课件

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生物的多样性及其保护目 录 生物圈中的植物和动物 生物圈中的细菌和真菌 生物多样性 动物的运动与行为生物的多样性及其保护单元知识框架考点整合考点 1 生物圈中的植物类群植物种类生活环境形态结构特点对生物圈的作用举例藻类植物大多数生活在____________中没有根、茎、叶的分化,能进行________ 。有些属于单细胞生物 释放氧气、食用、鱼类饵料、药用紫菜、水绵、海带、石花 菜苔藓植物 生活在________ 陆地环境有________ 、 _________的分化,没有疏导组织,具 ________ ,植株一般矮小 监测大气污染 葫芦藓、墙藓水光合作用潮湿茎 叶假根蕨类植物 生活在______ 或______ 环境中 有 ____________的分化,有输导组织,植株较大 食用、药用、观赏、作绿肥和饲料、与煤的形成有关 肾蕨、满江红、铁线蕨种子植物 适于各种环境生活根、茎、叶发达,有______ 组织 _______组织,所以植株______ ,靠 ______ 繁殖后代,生殖脱离了________ 的限制,所以比其他植物更适应________ 环境 通过光合作用制造的有机物是动物和人类食物来源;净化空气、保持水土、防风固沙、调节气候、维持碳-氧平衡等 银杉、银杏、白菜等 陆地 森林山野根、茎、叶输导机械高大种子 水 [ 注意 ] (1) 藻类植物的整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应,藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。(2) 苔藓植物的根非常简单,只有固定作用,没有吸收功能,还不是真正的根,只能称为假根。(3) 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代,所以又可以称它们为 ____________ 。(4) 根据种子外是否有 ________ 包被,分为裸子植物和被子植物,前者种子是裸露的,后者种子外包有 ________ ,对种子起到 ________ 和帮助 ________ 的作用,因此对环境适应能力更强,是目前植物界中最 _________ 类群。孢子植物高等 果皮 果皮 保护传播[ 比较 ] (1) 孢子和种子的生命力:孢子是一个生殖细胞,而种子则属于生殖器官,种子的生命力比孢子强很多,种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,能产生种子是一个重要原因。(2) 分类形态特征举例:裸子植物种子外无果皮包裹,如侧柏、雪松、苏铁;被子植物种子外有果皮包裹,如桃、玉米、小麦、花生。考点 2 生物圈中的动物类群动物...

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