专题一生物体的结构和生物圈第1课时 生物与环境第2课时 生态系统与生物圈第3课时 显微镜与显微镜的使用第4课时 细胞结构与细胞的生活第5课时 生物体的结构层次专题一生物体的结构和生物圈单元知识框架单元复习指导在考试中所占比例18% ～ 22%实验探究探究光对鼠妇生活的影响练习使用显微镜、临时装片的制作按图索骥细胞结构生物体的结构层次社会热点生物与环境生态系统与生物圈教材链接七上第一单元、第二单元考点整合1 ．生物的生活需要 _______ ；2 ．生物能进行 ________ ；3 ．生物能排出体内产生的 ________ ；4 ．生物能对外界刺激作出 ________ ；5 ．生物能 ____________ ；6 ．除病毒外，生物都由 ________ 构成。考点 1 生物的共同特征[ 思维警示 ] 病毒是一类特殊的生物，它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，其作为生物的主要特征是能繁殖。营养呼吸废物反应生长和繁殖细胞范围为生物提供的基本条件 大气圈的 ______部、 ________ 的大部和岩石圈的表面 营养物质、 ______ 、空气、 ____ 、适宜的 ______和一定的生存空间考点 2 生物圈[ 规律总结 ] 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈并不是截然分开的。[ 思维警示 ] 生物圈包括地球上所有的生物及其生活环境，所以说生物圈是最大的生态系统。底水圈阳光水温度考点 3 生物与环境的关系 1 ．环境影响生物影响生物生活的环境因素包括两类：一类是光、温度、水、空气等 ________ 因素，另一类是 ________ 因素。生物与生物之间的关系，最常见的有 __________ 关系、 ________ 关系和________ 关系。2 ．生物对环境的适应和影响现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的 ________和 ________ 。生物的适应性是 ________ 的。生物对环境是有________ 的。非生物生物竞争捕食合作形态结构生活方式普遍存在影响[ 思维警示 ] 生物与环境是相互影响的，但是生物只能适应环境，环境不能适应生物。考点 4 探究光对鼠妇生活的影响提出问题 光对鼠妇生活有影响吗作出假设 光对鼠妇生活有影响制定计划 ①本实验中的变量是 ________ 。在设计实验时，给鼠妇提供了 ________ 和 ________ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择 ②实验组是 ________ ，对照组是 ________ ③本实验用 10 只鼠妇做实验。如果只用 1 只鼠妇做实验，结果具有很大的 ______ ，不足以说明问题光明亮 阴暗明亮处阴暗处...
