历史不容忘记 !! 日本 731 部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行 ! 新课导入新课导入细菌战日本细菌战幸存者日本细菌战档案成都“出土”，鲜为人知的“ 100 部队”在华罪行曝光 愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行开明街原鼠疫场遗址碑前举行的声讨活动 知识目标知识目标 1 ．描述细菌的形态和结构； 2 ．了解细菌的发现过程； 3 ．知道细菌的生殖方式为分裂生殖； 4 ．了解细菌的营养方式。情感态度与价值观情感态度与价值观能力目标能力目标 通过了解细菌发现的过程，认识科学的发展与技术的进步密切相关的情感态度。1 ．收集、整理、分析资料的能力；2 ．动手动脑的能力。重点重点难点难点1 ．细菌的主要特征；2 ．推测细菌的营养方式。1 ．细菌的主要特征；2 ．推测细菌的营养方式。一、细菌的发现一、细菌的发现列文•虎克——细菌的发现者列文列文••虎克是怎样发现细菌的？虎克是怎样发现细菌的？ 列文 · 虎克（ A.van Leeuwenhoek ， 1632 ～ 1723 ）荷兰显微镜学家和博物学家。生于德尔夫特（ Delft ）。靠自学成才。当过学徒，开过杂货店，做过市政厅的看门人。酷爱制作放大镜和显微镜，一生制作了 400 多台显微镜和放大镜，他遗赠给英国皇家学会一个橱子，内有 26 台仪器和一些透镜，透镜的放大率为50 ～ 200 倍。 1680 年当选为英国皇家学会会员。主要著作是题为《大自然的奥秘》的论文集（ 1695 ～ 1719 ）。 1688 年用显微镜观察蝌蚪尾巴发现了微血管，与马尔皮基共同证实了哈维的血液循环论。 1675 年发现了原生动物和精子； 1681 年发现了细菌，为微生物学和医学奠定了基础。伟大的看门人列文 · 虎克的画像及其绘制的微生物草图 列文 · 虎克发明和完善的显微镜 列文虎克制造的能放大 200 ～ 300 倍的显微镜 列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。列文•虎克发现的小生物图之一 他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”。“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ！ 列文•虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？“ 微生物学之父”——巴斯德（法国科学家， 1821~1895 ） ...
