回忆：什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为 . 教学目标：1 、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义；2 、通过探究活动，探究动物行为的成因；掌握研究动物行为的方法。教学重点、难点：1 、动物的先天性行为和学习行为；2 、掌握研究动物行为的方法。情境导入情境导入 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。还直夸它聪明呢。想想议议想想议议1.1. 小狗生下来就会吃饭、睡觉么？小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.2. 小狗生下来就会到指定地点去大小便么？小狗生下来就会到指定地点去大小便么？3.3. 小狗生下来就会简单的加减法么？小狗生下来就会简单的加减法么？以上这三种行为一样么？有哪些种行以上这三种行为一样么？有哪些种行为是相似的？为是相似的？从行为获得的途径分：先天性行为和学习行为。•概念：概念：动物动物生来就有生来就有的，由动物的，由动物体内的体内的遗传物质遗传物质所决定的行为。 所决定的行为。 举例： 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜亲鸟育雏亲鸟育雏蜘蛛结网蜘蛛结网针刺缩手针刺缩手先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为一、先天性行为一、先天性行为3 、第一次遇到特定的刺激就 作出的反应。先天性行为的特点：1 、是动物生来就有的。2 、是遗传获得的。二、学习行为二、学习行为• 概念：概念：不是不是动物生来具有的，而是动物生来具有的，而是在在遗传因素遗传因素的基础上的基础上 ,, 通过通过环境因环境因素素的作用的作用 ,, 由由生活经验生活经验和和学习而获学习而获得得的行为。的行为。 举例：举例： 鹦鹉学舌鹦鹉学舌马戏表演马戏表演红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行学习行为的特点• 出生后形成的；• 在生活经验和学习中获得的；• 经过多次反复刺激作出的反映。 1 、在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室...
