第二第二章章 第二节 先天性行为和学习行为动物的行为： 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。取食行为：是指通过独特的方式获取 生存所需食物的行为。攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。防御行为繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。领域行为：动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的生存领域。在这个领域中动物可以取食、繁殖、抚育后代。社会行为：指动物与其社会相关联的行为，动物对其它的同种个体所表现的行为。节律行为：生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。公鸡报晓洄游通讯行为一 .行为的类型(一 )、按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为、节律行为等。 (二 )、按获得途径分：先天性行为和学习行为。概念：概念：动物动物生来就有生来就有的，由动物的，由动物体内的体内的遗传物质遗传物质所决定的行为。 所决定的行为。 举例： 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜亲鸟育雏亲鸟育雏蜘蛛结网蜘蛛结网针刺缩手针刺缩手二二 ..先天性行为和学习行先天性行为和学习行为为11、先天性行为、先天性行为3 、第一次遇到特定的刺激就 作出的反应。先天性行为的特点：1 、是动物生来就有的。2 、是遗传获得的。22 、学习行为、学习行为概念：概念：不是不是动物生来具有的，而是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上在遗传因素的基础上 ,, 通过通过环境因环境因素素的作用的作用 ,, 由由生活经验生活经验和和学习而获学习而获得得的行为。的行为。 举例：举例： 鹦鹉学舌鹦鹉学舌飞鸽传书飞鸽传书红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行学习行为的特点出生后形成的；在生活经验和学习中获得的；经过多次反复刺激作出的反映。 1.1. 对比资料对比资料 11 和和 22 ，先天性行，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？有什么不同？讨论先天性行为 : 简单，出生时就必不可少。学习行为 : 是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为 . 2 、分析资料 3 ，先天性行为有那些局限性？虽然美国红雀喂养...
