鱼学习目标1 、鱼的主要特征2 、鱼与人类生活的关系1 、多种多样的鱼海水鱼银鲳鲸鲨带鱼石斑鱼比目鱼淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼2 、观察与思考（ 1 ）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？（ 2 ）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。（ 3 ）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服水的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。（ 4 ）观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？（ 5 ）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？（ 6 ）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。鱼有两个鲜红的鳃，鳃片呈扇形， 1—7 片，鲜红色。鰓丝多而细，增大呼吸的面积。鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。呼吸器官含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸3 、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃 呼吸；通过鳍和尾部的摆动以及躯干部的协调作用游泳。4 、鱼与人类生活的关系（ 1 ）食用、药用、饲料或饵料、科研（ 2 ）观赏品及工业原料 : 如珍珠 , 纽扣等 .（ 3 ）危害
