第五单元 ● 第二章 ● 第三节社会行为问题导入 火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成“筏子”另一些将蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”，最好，在水面上形成一个“蚁团”，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁义无反顾的补上去。 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎样看待这种现象？为了生存为了生存组织分工组织分工团队精神团队精神蜜蜂群体 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵 严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖蜂王雄蜂工蜂人民教育出版社 四年级 | 上册 案例分析雄蚁工蚁兵蚁蚁后工蚁蚁后：产卵蚁后：产卵蚁后：体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。白蚁群体成员有明显的分工雄蚁：与蚁后交配雄蚁：与蚁后交配雄蚁：腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。兵蚁：保护蚁穴兵蚁：保护蚁穴兵蚁：专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。工蚁：筑巢喂养其它蚁工蚁：筑巢喂养其它蚁工蚁：个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。特征总结1. 群体内部往往形成一定的组织2. 成员之间有明确的分工 ( 如白蚁）3. 有的群体还形成等级（如狒狒、狮子）社会行为的特征： 群居性的动物经常协同作战、共同捕猎、御敌。集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存环境的适应 。信息交流二、群体中的信息交流 群体中的分工需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到交流信息的作用。 没有信息交流，动物的个体交流就无法联系。群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。青蛙用叫声求偶黑长尾猴发现不同的动物发出不同的声音海豚发出不同的声音和同伴交流雄鹰呼叫同伴实验探究蚂蚁的通讯提问：蚂蚁是怎样进行通讯的？假设：蚂蚁靠气味进行通讯实验制定计划：有水哟 !B AC快来，有糖吃！实验有水哟 !B AC快来，有糖吃！交换连接 AB 、 BC 的桥梁没糖吃啦实验有水哟 !B AC走那条道，才有糖吃！交换连接 AB 、 BC 的桥梁涂点香精实验结论结论： 蚂蚁靠气味进行通讯讨论： 蚂蚁的通讯是依靠气味，还是依靠触角？还是两者都有？你判断的依据是什么？蚂蚁具有独特的信息交流方式。...
