第三章：保护生物多样性 （第一课时）1 、知识目标：（ 1 ）能说出生物多样性所面临的威胁及主要原因。（ 2 ）能说出我国主要的珍惜保护动植物。2 、能力目标：（ 1 ）通过观看录像或资料分析活动，培养学生的观察分析能力。（ 2 ）通过合作讨论培养学生的合作探究意识。3 、情感目标：（ 1 ）关注我国特有的珍稀动植物，形成关爱生物的情感；（ 2 ）培养和提高保护生物多样性的公民意识。教学重点、难点：1 、了解生物的多样性面临的威胁及其原因。2 、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实到行动中。自学提纲：1 、世界生物面临的威胁及原因。2 、说出我国主要的珍稀保护动植物一、生物多样性面临的威胁北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑 园中的前园中的前 145145 块石碑已经倒下，代表有块石碑已经倒下，代表有 141455 种动物已经灭绝。第种动物已经灭绝。第 146146 块是白鳍豚的石碑，块是白鳍豚的石碑，半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。它后面半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有有 3030 块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第 33块是人类，最后两块是鼠和昆虫。块是人类，最后两块是鼠和昆虫。自然状态下自然状态下 平均 平均 20002000 年有一种鸟类灭绝年有一种鸟类灭绝 平均 平均 80008000 年有一种哺乳动物灭绝年有一种哺乳动物灭绝17 世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量现在，在人类活动影响下现在，在人类活动影响下 平均 平均 2 2 年有一种鸟类灭绝年有一种鸟类灭绝 平均平均 1.21.2 年有一种哺乳动物灭年有一种哺乳动物灭绝绝我国特有的部分珍稀动物——金丝猴金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他的干扰，生存的范围不断缩小。我国特有的部分珍稀动物——白鳍豚白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它们在我国长江中下游地区生活了2500 万年！但它们也快要灭绝了，只剩 200-300 头。我国特有的部分珍稀动物——朱鹮朱鹮在 20 世纪 30 年代还广泛分布在我国和日本等地，但由于森林和湿地的急剧减少，在我国最后发现是仅剩 7 只！后经保护和繁育， 1999 年达 200 只。我国特有的部分珍稀动物——扬子鳄扬子鳄是生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地。扬子鳄是一种古老的爬行动物，它在地球上至少生活了 1 亿年！在一亿年的风雨中它都幸存下来了，但现在它已濒临灭绝！我国特有的部分珍稀...
