八年级生物上册 两栖动物生殖和发育课件 教科版

第二节 两栖动物的生殖和发育 教学目标：教学目标： （一） 知识目标： （一） 知识目标： 1.1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.2. 关注两栖动物的生殖发育与环境的关系。关注两栖动物的生殖发育与环境的关系。 3.3. 比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育。比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育。 （二）能力目标： （二）能力目标： 培养学生收集、分析、处理信息的能力。培养学生收集、分析、处理信息的能力。 (( 三三 )) 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标： 增强学生的环保意识，增加学生保护我国生态环境的责任感和使命感。增强学生的环保意识，增加学生保护我国生态环境的责任感和使命感。第二节 两栖动物的生殖和发育雌雄蛙抱对雄蛙鸣叫蛙的卵块⑴⑶⑵自主探究１ . 与青蛙生殖有关的行为有哪些？２ . 青蛙采用什么受精方式？合作探究 １、在蝌蚪发育成青蛙的过程中１、在蝌蚪发育成青蛙的过程中 ,, 形态上发生了形态上发生了哪些主要变化哪些主要变化 ?? 22 、在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活、在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应环境相适应 ?? 33 、小蝌蚪与青蛙无论从外形上还是生活习性及内部、小蝌蚪与青蛙无论从外形上还是生活习性及内部结构上都有很大的差别，这是什么发育方式？结构上都有很大的差别，这是什么发育方式？ ４、青蛙的个体发育过程主要经历了哪几个时期？４、青蛙的个体发育过程主要经历了哪几个时期？ 比较早期蝌蚪成蛙外形特征头部躯干、四肢、尾身体分为头、躯干和尾部，没有四肢身体分为头、躯干和四肢，没有尾感觉器官不发达，头后两侧有鳃视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳蛙的变态发育蛙的变态发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 蟾蜍又叫癞蛤蟆，白天隐藏在石块下或洞穴中，多在黄昏和夜间出来活动捕食害虫，是有益动物。蟾蜍眼睛的后面有一对大型的毒腺，这对毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥。蟾蜍 大鲵又叫娃娃鱼，终身有尾，是现存最大的两栖动物。生活在深山的溪流中，其叫声类似婴儿啼哭。属国家二级保护动物。大鲵 蝾螈，身体短小，四肢不发达，有尾。皮肤湿润，体长大约有 10-15 厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。蝾螈合作...