八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物课件2 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件

第五节 两栖动物和爬行动物第五单元 生物圈中的其他生物导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第一章 动物的主要类群 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？观察与思考导入新课学习目标1. 记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代 表动物。2. 会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既 能在水中生活又能在陆地生活的原因。3. 会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的 关系。导入新课一、两栖动物（一）什么叫两栖动物 幼体生活在水中 , 用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。（二）代表动物——青蛙1. 生活环境 幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。讲授新课2. 外部形态 有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢讲授新课3. 捕食： 捕食农业害虫4. 呼吸： 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸5. 生殖： 水中产卵，体外受精★ 比较蝌蚪和青蛙 认识两栖动物6. 心脏： 二心房一心室，体温不恒定讲授新课1. 青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。2. 当你把青蛙握在手中时有什么感觉？有黏滑的感觉3. 比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功 能有什么关系？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。思考与讨论讲授新课4. 青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵ 能用肺呼吸 。 注意：青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。讲授新课（三 ) 其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈讲授新课（五）两栖动物与人类的关系( 四）两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 1. 农田害虫的天敌； 禁止滥捕乱杀。2. 可作药用讲授新课二、爬行动物（一）生活环境陆生（二）代表动物——蜥蜴1. 外部形态特点⑴ 头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害 ;⑵ 四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行 ;⑶ 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体 内水分蒸发。讲授新课（三）其他爬行动物龟 鳖 蛇鳄讲授新课（四）爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（五）爬行动物与人类生活的关...