苏教版生物复习提纲考查目的、依据 进一步推进生物学科的课程改革，有效引导初中生物学科的教学，培养学生基本的科学素养和人文素养，为学生继续学习奠定基础。 考查将依据《课标》、现行教材和南京市初中生物教学实际。从知识、能力、情感态度与价值观三方面考查初中生物的基础知识、基本技能的掌握情况以及科学探究的能力。对考试命题的思考 从考试水平要求看，大致有三种情况：一是按水平考试的要求组织会考，旨在考查学生的学习水平是否达到了国家的基本要求，是否达到了义务教育初中毕业的合格标准；二是按升学考试的要求组织中考，重点在于为高一级学校选拔合格新生；三是按介于水平考试和升学考试之间的水平要求组织考试。 命题会考虑普及性、基础性、发展性的原则。会以能力立意，会关注学生的生活经验以及与现代社会和科技发展的联系 ，会精选终生学习必备的基础知识和技能。会避免“繁、难、偏、旧” 及 尽量避免死记硬背的内容。 命题要考虑试卷难度达到 0.85 以上1 ．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。方式：①出芽生殖 例：酵母菌 ② 营养生殖 用营养器官（根茎叶） 繁殖 常用方式：嫁接、扦插、压条 嫁接：接穗 ( 芽接、 枝接 ) + 砧木 原理： 使接穗和砧木的形成层紧密结合在 一起，这样才能使两部分细胞愈合在 一起，提高成活率。第一单元 生物的生殖、发育和遗传 2 . 将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养。 应用组织培养技术，可以在短时间内生产大量的植物，还可以产生没有病毒侵害的幼苗，也还可以培育出优良高产新品种。3. 有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为 受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上 的过程。 方式：自花传粉、 异花传粉 受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵 的过程叫做受精。 花与果实：果实包括果皮和种子，果皮由子 房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发 育而成。其中的珠被发育成种皮，受精 卵发育成胚。4. 果实与种子的传播：扩大了植物生活的范围。植物 除了自身的力量外，还依靠风力、水力以及 动物和人类的活动等方式传播果实和种子。 类型：弹射 --- 豌豆； 风力 ---- 蒲公英、虞美人； 动物和人 ---- 苍耳 水力 --- 莲、...
