第一节 环境对生物的作用生物圈:地球上所有生物与环境的总和就叫做生物圈
1 、影响生物生活的环境因素有 __________ 和_________ 两类
2 环境中的非生物因素有 _______ 、 ________ 、_______ 、 ________ 、 ________
非生 物因素生物因素阳光水温度土壤空气影响生物生活的非生 物因素( 日照长短 )下列现象主要是由什么因素引起的呢
下列现象主要是由什么因素引起的呢
水分温度阳光生物的生存依赖一定的环境3 、非生物因素对生物的影响的实例: ( 1 )在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明____________________
( 2 )沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明__________________
3 、非生物因素对生物的影响的实例: ( 1 )在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明____________________
( 2 )沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明__________________
生物的生活受温度影响生物的生活受温度影响生物的生活受水分影响生物的生活受水分影响设置教学目标•1 、知识与能力:•( 1 )举例说出非生物因素对生物的影响
•( 2 )举例说出生物因素的概念•( 3 )举例说出生物因素对生物的影响
•2 、过程与方法:•( 1 )初步养成猜想和推理能力、观察能力、概括能力及创造性思维
•( 2 )通过收集资料、合作交流、培养收集信息和处理信息的能力
•3 、情感、态度、价值观:•( 1 )形成实事求是的科学态度,确立保护环境的意识,能不断关注生态环境•( 2 )结合实际,引导培养学生树立生态