八年级下册13
2 原核生物本节目标本节目标（１）了解细菌的形态和结构，以及原核生物的基本特征（ 2 ）了解原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用（ 3 ）细菌和真核生物细胞结构的比较情境导入情境导入地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物
主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻 , 如发菜）等
原核生物预习反馈预习反馈1
生物圈中的大多数细菌对人类是 _______ ，但有些细菌对人类是 _______ ，如结核杆菌能使人患结核病．2
在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于 ______________
有益的有害的共生关系课堂探究课堂探究一、原核生物的基本特征1 、细菌的大小和形状细菌的大小：光镜下可见，大小在 0
0 微米细菌的形状：球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌…杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等
螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等
自然界中：杆菌＞球菌＞螺菌＞其他菌课堂探究课堂探究（ 1 ）球菌单球菌双球菌链球菌课堂探究课堂探究球菌分裂后的子细胞的连接方式四联球菌八叠球菌葡萄球菌课堂探究课堂探究（ 2 ）杆菌短杆菌长杆菌梭状芽孢杆菌杆菌的基本形状课堂探究课堂探究（ 3 ）螺旋菌弧菌螺旋菌螺旋体 螺旋不满一圈称为弧菌 (vibrio) ，满 2~6 环称为螺旋菌 (spirllum) ，旋转周数在 6 环以上的称为螺旋体 (spirochaeta)
课堂探究课堂探究（ 4 ）细菌的特殊形态柄细菌、 肾形菌 、臂微菌、 网格硫细菌 、贝日阿托氏菌 ( 丝状 ) 、具子实体的粘细菌课堂探究课堂探究2 、细菌的结构 基本结构 :细胞壁细胞膜细胞质DNA （核区）特殊结构 :荚膜鞭毛典例分析典例分析例 1 在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ）A ．大豆能进行光合作用B ．大豆的细胞核里有 DNAC ．大豆根部共生有根瘤菌D ．大豆的呼吸不消
