俗话说：“一母生九子，连母十个样”这描述的是一种什么生物现象
生物的亲代和子代间，以及子代个体间的差异叫生物的变异
观察 思考1 、观察教材 P43 中的图片，你发现了什么
2 、生活中你还知道哪些生物变异的现象
番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒生物的变异现象 是普遍存在的 , 是生物的基本特征之一
结论一：1 、上述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的
2 、这两种变异是不是都能遗传给后代呢
1 、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子
2 、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑
可遗传的变异：由遗传物质发生改变所引起的变异
不可遗传的变异：（只表现在当代）由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异
结论二：变异的类型表现型（性状）＝基因型 + 环境玉米中的白化苗 小麦中出现抗倒伏的变异品种不利变异有利变异结论三：变异是不定向的
绝大多数变异对生物来说是不利的；少数是有利的；还有一些是既无害也无利的
有利变异：有利于生物生存的变异
不利变异：不利于生物生存的变异
请大家都来争当农业能手养奶牛高手种粮大户蔬菜大王养奶牛高手（选择含有控制高产奶量的遗传物质）杂交育种 原理：基因重组种粮大户高产抗倒伏的小麦诱变育种 原理：基因突变太空椒普通甜椒生物变异给自然界带来什么
给人类带来什么
好的一面好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害
应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）拓展延伸通过本节课的学习，你认为可以解决哪些问题
对你的将来有哪些帮助
1 、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于
变异课堂训练2 、由外界环境的影响引起的， 物质没有发生变化的变异叫做
