第 3 章 生物的起源与进化学习目标学习目标1 ．通过学习描述生命起源的过程，通过资料分析等活动，理解地球上生命起源的过程。2 ．能举例说出研究生物进化的方法。通过比较法的运用，培养对比分析能力。3 ．能概述出生物进化的主要历程。树立生物进化的观点。通过对不同地层的化石进行比较，理解各种生物在生物进化历程中的地位。4 ．概述自然选择学说，知道生物适应环境，形成生物进化的基本观点，培养环保意识。知识点 1 地球上生命的起源说 1 ．生命起源的条件(1) 地球上生命的生存需要有机物和能量，还需要其他的一些条件。(2) 地球大约是在 46 亿年前形成的，当时地面上的环境与现在完全不同，原始大气成分有 、氨、甲烷、氢等，没有氧气。因此是还原型的，正是这些大气中的气体成分在一定的能量作用下，形成各种无机物和有机物，为生命的产生创造了条件。(3) 由于火山喷发的频繁发生，地壳发生变动，形成高原和山峰、低地和山谷，大气层中的水蒸气逐渐增多达到饱和，后冷却形成雨，降落到地面上，聚集于低洼地带，形成原始海洋。知识梳理知识梳理水蒸气2 ．起源的化学过程(1) 关于地球上生命的起源问题。目前还存在着不同的看法，许多学者认为，从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命的出现这一漫长的过程，是在原始地球上进行的，在其漫长的时间内，由非生命物质经过复杂的化学过程。逐步演变而成的，生命起源的化学进化过程分为四个阶段。(2)_______ _____ 物质→ _______ ___ 物质 ( 如氨基酸、核苷酸 )→_______ _____ 物质 ( 蛋白质、核酸 ) → 原始生命 有机大分子 无机小分子有机小分子知识梳理知识梳理3 ．米勒模拟原始地球条件的实验1953 年，美国科学家米勒设置了模拟原始大气环境的装置。实验中，米勒采用火花放电模拟原始地球上的闪电，向装置中输入早期地球上可能具有的原始大气中的水蒸气、氮、氨、氢和甲烷等。结果产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。米勒的实验证明了：在原始地球环境下，无机物可以形成简单的有机物。知识梳理知识梳理【例 1 】（玉林）在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明（ ）A ．原始地球能形成原始生命 B ．原始地球能形成构成生物体的有机物 C ．生命起源于原始大气 D ．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命难点突破难点突破 [ 解析 ] 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子...
