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八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件

八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.1 植物-解剖并观察花和果实的结构(实验)课件 沪教版-沪教级下册生物课件
活动一在白纸上画出自己心目中一朵花的结构图思考:你知道要画好一朵花的结构关键是什么? 分析并讨论下列问题:( 1 )观察时应按照怎样的顺序进行?为什么? 有步骤地观察以下内容: 花柄:它的颜色、着生的部位。想一想它有什么作用。 花托:它的形状、颜色。想一想它的作用。 花萼:由萼片组成。数一数萼片的数目,着生在哪里。 花冠:由花瓣组成。注意它的颜色和数目。( 2 )你认为花的主要结构是什么?为什么? 花蕊:由雄蕊和雌蕊组成。注意它的颜色和数目。( 3 )填写观察记录表。练习册 p33 页活动二 观察花的结构活动三 解剖花的结构,制作花贴图解剖花的各部分结构,并将花的各部分粘贴在白纸上制成标本。1 .用镊子将萼片摘下,并粘贴在白纸上。2 .用镊子将花瓣摘下,依次粘贴在白纸上。3 .观察雄蕊:摘去萼片、花瓣后,露出雄蕊和雌蕊。( 1 )桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗?( 2 )每枚雄蕊由哪两部分组成,各有什么作用。( 3 )取一张白纸放在桌子上,将雄蕊的花药在纸上来回摩擦, 能看到有黄色粉末散落吗?这是什么?( 4 )观察完成后,用镊子摘下部分雄蕊,粘贴在白纸上。4 .观察雌蕊:摘去全部雄蕊,这时在花托的顶部只剩下雌蕊了( 1 )观察雌蕊由哪三部分组成。( 2 )同桌的两位同学互相配合,用刀片分别将子房作横切和纵切。然后用放大镜观察横、纵切面,注意看看有几个胚珠。 1 将一枚雄蕊放到载玻片上 , 用 观察 , 花丝和花药,注意花药是否已经裂开。然后,在花药上滴一滴 ,盖上盖玻片后轻轻 ,使 散发出来,再用 观察花粉粒的形状。2 、将一枚雌蕊放到载玻片上,用解剖刀 剖开子房,用放大镜观察里面的 。挤压放大镜清水花粉粒显微镜纵向胚珠跟我来怎样解剖和自己观察 ?花柄花托花萼(萼片)花冠(花瓣)花药花丝柱头花柱子房( 有胚珠 )雌蕊雄蕊花的结构在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠果实果皮种子凋落辨别下列果实的种类动动脑???1 、假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花还能不能结出果实?为什么?不能。因为果实是由构成雌蕊的子房发育成的。挑战自我2 、春天,杨、柳的植株分别长出许多毛毛虫样的东西,你知道他们是什么吗?杨、柳的植株上的毛毛虫样的东西,是他们的花序。动动脑???3 、有人说一朵菊花就是一朵花,对不对?为什么?人们常说的一朵菊花,实际上就是一个花序,...

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