八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.2 动物—观察和解剖鲫鱼（实验）课件 沪教版-沪教版初中八年级下册生物课件VIP专享

观察和解剖观察和解剖鲫鱼鲫鱼一、 外形观察 一 . （从体形、体色、体表等方面）观察鲫鱼的外形有什么特点？这些特点是否和鱼的水生生活相适应？体色体色体形体形体表体表感觉器官感觉器官运动器官运动器官观察鲫鱼的外形：观察鲫鱼的外形：项目特 点作用体色背面：深灰黑色保护色腹面：白色体形流线形减小阻力体表鳞片保护身体粘液减小阻力运动器官—鳍五种鳍维持平衡、保持前进方向感觉器官—侧线鳞片上的小孔连成感知水流、测定方向？？观察顺序：观察顺序：由上而下由上而下由表及里由表及里由前往后由前往后 二、二、鲫鱼解剖：操作步骤 鲫鱼解剖的流程排序二、鲫鱼解剖：操作注意事项二、鲫鱼解剖：操作注意事项1.1. 解剖时解剖时剪刀头应向剪刀头应向 ______ 挑起挑起 ..2.2. 剪刀头插入鱼肛门剪刀头插入鱼肛门不宜太不宜太 ________ 。。3 3 解剖时解剖时由于损伤血管而出的血，可用由于损伤血管而出的血，可用________________________________ 揩拭揩拭上上深深棉花或餐巾纸棉花或餐巾纸二、鲫鱼解剖二、鲫鱼解剖 (( 要求）：要求）：1.1. （按照规范的实验解剖要求）解剖鲫鱼。（按照规范的实验解剖要求）解剖鲫鱼。22. . 观察鲫鱼的内部结构。观察鲫鱼的内部结构。消化系统消化系统循环系统循环系统鳔鳔生殖系统生殖系统内部结构观察内部结构观察小结：小结：11 、鲫鱼的形态、结构与功能相、鲫鱼的形态、结构与功能相 __________..22 、、鲫鱼的形态、结构、功能与生活环境相鲫鱼的形态、结构、功能与生活环境相____________ 。。适应适应统一统一三、探究鱼的呼吸器官三、探究鱼的呼吸器官——鳃的结构与功能实验：实验：11 、、取下一片鳃，先观察颜色。取下一片鳃，先观察颜色。22 、把鳃置培养皿水中，放大镜观察。、把鳃置培养皿水中，放大镜观察。思考：鳃的颜色、结构是怎样的？思考：鳃的颜色、结构是怎样的？鲫鱼的鳃呈红色，由许多鲫鱼的鳃呈红色，由许多鳃丝鳃丝组成。组成。鱼在水中，每片鱼在水中，每片鳃、每根鳃丝都完全张开，使鳃和水鳃、每根鳃丝都完全张开，使鳃和水接触面积接触面积扩大。 扩大。 四四 . . 小结：小结：归纳总结鱼类的共同特归纳总结鱼类的共同特征征生活在 ______ ；体表大多覆盖 _______ ；用___ 呼吸；用 ____ 游泳；心脏有一心房一心室；体温 ______ ；生殖方式为 ____ 。水中水中鳞片鳞片鳃鳃鳍鳍变温变温卵生卵生五五 . . 拓展拓展 （...