八年级生物下册 第八单元 健康地生活课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件

考点攻略 紧扣教材 · 掌握方法第八单元 健康地生活专 项 突 破专 项 突 破考 点 聚 焦考 点 聚 焦第一章 传染病和免疫【知识网络】考点一 传染病及其预防1. 传染病（ 1 ）传染病：由各种 ________ 引起的，能在人与人、人与动物或动物与动物之间传播的一类疾病。病原体：引起传染病的 _________ 、 ________ 和寄生虫等生物。（ 2 ）传染病的特点： __________ 性和 ________ 性。病原体病毒细菌传染流行第一章 传染病和免疫2. 传染病流行的三个基本环节（ 1 ）传染源：指能够散布病原体的人或 ______ 。如患流感的病人、狂犬等（ 2 ）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播等（ 3 ）易感人群：指对某种传染病缺乏 ________ 而容易感染该病的人。3. 传染病的预防措施 环节： 措施： _______________ __________________ __________________ 动物免疫力传染源传播途径易感人群控制传染源 切断传播途径保护易感人群第一章 传染病和免疫考点二 免疫与计划免疫1. 人体的三道防线：2 、人体特异性免疫与非特异性免疫组成功能免疫类型 第一道防线________________皮肤的保护、呼吸道黏膜的纤毛清扫等 _________免疫（先天性免疫）第二道防线体液中的杀菌物质和_____________ 溶解、吞噬和消灭病菌第三道防线_______________产生 _______ 、消灭病原体（抗原）________ 免疫（后天性免疫）非特异性免疫（先天性免疫）特异性免疫（后天性免疫）形成过程在进化过程中逐渐形成的，可以通过遗传而得到出生生在生活过程，受到病原体的作用而获得的功能对多种 _________ 都有防御作用只针对 _________ 的病原体或异物起作用皮肤和黏膜非特异性吞噬细胞免疫器官和免疫细胞抗体特异性病原体或异物某一特定第一章 传染病和免疫3 、抗体和抗原（ 1 ）抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，由淋巴细胞产生的一种该病原体的特殊 _________ 。（ 2 ）抗原：引起人体产生抗体的物质。如病原体、肿瘤细胞、移植器官等4 、免疫的功能（ 1 ）抵抗 __________ 的侵入，防止疾病的产生（ 2 ）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（ 3 ）监视、识别和清除体产生的 ________ （如肿瘤细胞）5 、计划免疫（ 1 ）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童 _______ ，以达到预防、控制和消灭相应...