第一单元 · 第二课第二框 合理利用网络图片导入通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，这几幅图片，告诉我们要学会正确运用网络
欣赏图片，谈谈你的感受
理性参与网络生活1教材 P17” 运用你的经验”…… 网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了
有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间 我们该如何利用网络
新课讲解『提示』 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
一、为什么要理性参与网络生活
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
『提示』（ 1 ）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；（ 2 ）学习判断媒介信息的意义和价值；（ 3 ）学习创造和传播信息的知识和技巧；（ 4 ）了解如何使用大众传媒发展自己
媒介素养的内容关键点拨二、怎样理性参与网络生活
（ 1 ）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的
我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息
网络给你带来了哪些困扰
探究与分享网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”
（ 2 ）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
『提示』网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语
谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响
网络谣言关键点拨 我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件
探究与分享『提示』恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人
只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者
（ 3 ）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法
