第三课时 善用法律知识点一：遇到侵害 依法求助 1．在社会生活中，我们要学会用 与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 ，依靠法律维护自己的 。 法律 法律救助 合法权益 2．我们可以通过 机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、律师事务所、公证处、 等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 3．受到非法侵害，可以寻求国家的 。 4．_______是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决 的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害 、_________的手段，是维护合法权益的 。 法律服务 法律服务所 法律援助中心 法律救济 诉讼 纠纷和冲突 最正规 最权威 最后屏障 知识点二：有勇有谋 应对犯罪 1．同 作斗争，是包括我们青少年在内的________义不容辞的责任。当 、 、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要 并 依法维护正当权益。 2． 作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要 斗争，才能最有效地 。 违法犯罪 全体公民 国家利益 公共利益 善于 见义勇为 善于 打击犯罪 敢于3．我们要积极弘扬社会主义 精神，形成 、违法可耻的观念，做到自觉 、遇事 、解决问题______，努力成为一名社会主义法治的忠实 者、自觉 者和坚定 者。 法治 守法光荣 守法 找法 靠法 崇尚 遵守 捍卫 1．你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？(教材 P57) (1)超市的做法是违反法律的行为，侵犯了小华的合法权益，应该承担相应的侵权责任。 (2)直接找到超市，要求他们赔礼道歉，消除影响。或者到公安机关、法院等反映情况，依法维权。 2．遇到类似情形，你会怎么应对？(教材 P58) 镜头一：如果我是王某，我会到公安机关报案，让李某得到法律应有的制裁，或者找律师起诉李某，维护自身的合法权益。如果以暴易暴、鲁莽行事，会使自己由受害者变成侵害者。 镜头二：如果我是那些农民，我会采取同村干部论法、论理的方式，维护自身合法权益。或者到当地政府、律师事务所、法律援助中心寻求问题的解决。 3．小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？(教材 P59) 诉讼的方式。这是最正规、最权威、最有效的手段。 4．日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。(教材 P60) 在设法保证自身安全的前提下勇于斗争。可以采用报警、寻...
