第 1 课时 土壤生物1 ．土壤中存在的生物有 _________ 、 __________ 、 __________和 ___________ 等。2 ．土壤取样要记录 _____________ 及该地当时的_________ 、 ______ 等天气状况和 ____________ 等环境特点。3 ．土壤取样工具一般有 __________ 和 _________________ 。观察土壤生物用肉眼或借助 ______________ 。植物动物细菌真菌选取地点气温湿度土壤温度胶锤一字型取样器放大镜知识点 土壤生物1 ．下列生物不属于土壤生物的是 ( )A ． 蚂蚁 B ．豆科根瘤菌C ． 小麦 D ．泥鳅2 ．“”在 观察土壤生物 活动中，不应该作为土壤生物记录在表格中的是 ( )A ． 某种蚂蚁 B ．某种蚯蚓C ． 某种生物遗体 D ．某种植物3 ．下列工具中，便于野外考察时观察土壤生物的是 ( )A ． 显微镜 B ．望远镜C ． 放大镜 D ．电子显微镜DCC4 ．下列最适宜土壤生物生活的环境是 ( )A ．阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B ．坚硬、干燥、温暖的无氧环境C ．阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D ．阴暗、干燥、寒冷的有氧环境5 ．下列关于土壤的叙述正确的是 ( )A ．只有植物才能在土壤中生存B ．只有爬行动物才能在土壤中生存C ．动物在冬眠时属于土壤动物，而在不冬眠时不属于土壤动物D ．土壤越肥沃，微生物越多CD6 ．“”某科学兴趣小组在 探究影响鼠妇分布的环境因素 时，先调查鼠妇 (“ 潮虫”或“西瓜虫” ) 的分布，观察鼠妇的生活环境，然后提出探究问题。下面是该小组提出的探究问题，你认为最值得探究的是 ( )A ．树根底下的鼠妇为什么这么多B ．鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗C ．鼠妇离开泥土能否生活D ．光对鼠妇的分布有无影响D7 ．蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识错误的是 ( )A ．增加土壤中的含氧量B ．有利于空气进入土壤C ．促进植物根的呼吸作用D ．使植物光合作用增强D8 ．森林是人类的朋友。如图所示是科学工作者对森林生态系统中不同层次的植物及土壤生物固定太阳能的调查结果。请回答下列问题：(1) 图中显示乔木层固定的太阳能 _________( 填“等于”“大于”或“小于” ) 灌木层和草本层所固定的太阳能，导致这一结果的主要非生物因素是 _________ 。(2) 科学工作者从森林里取了一些肥沃的土壤样本，经观察发现其中有许多生物。这些生物可能有哪些？ ____________________________。大于光照植物、动物、细菌、真菌等9 ．...
