电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件

八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件
2016 年 4 月 17 日,北京市东城区富贵园一区内,一名骑三轮送货车的快递小哥,在派送过程中与一辆黑色京 B 牌照小轿车发生轻微碰撞。没想到,小轿车驾驶员(中年男子)下车后不由分说,连抽快递小哥耳光,并破口大骂。在随后的相关视频中,中年男子至少 5次击打快递员面部,快递员已被吓得不敢吭声,而周围人几次拉开中年男子,但其有几次上前继续扇耳光,甚是猖狂。 在车主的认知中,快递小哥与自己天然形成“身份差”,这种差别来自于这个社会的潜规则之一——职业有贵贱。笔者承认,不同的职业所创造的价值对于整个社会而言确有大小之分,但这并不能成为职业贵贱论的借口。快递员和车主有着不同的社会分工,但只要是自食其力的人就值得被尊重。而进一步追究这一“潜规则”形成的深层原因,是因为由于处在当前的社会体制下,工作种类的不同导致了工资收入的分层,也就进而导致了社会地位的差别。 第四课 社会生活讲道德第一节 尊重他人思考:调节人们行为的两种主要社会规则是什么?道德法律尊重他人的原因:1. 尊重,即尊敬、重视,它是一个人内在修养的外在表现。“ 探究与分享” ( 学生阅读教材 P33)1 .思考:你赞同哪位学生的观点?举例说明你支持的观点。2 .有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。 1. 我赞同第三位学生的观点。例如:在超市里购物,你要想获得他人的尊重,首先必须遵守超市的购物规则,态度要谦和,说话要有礼貌,选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物,对营业员的优质服务应表示谢意。只有这样,你才能得到超市里其他购物者和营业员对你的尊重。 我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。 尊重他人的原因:1. 尊重,即尊敬、重视,它是一个人内在修养的外在表现。2. 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。不尊重他人的表现:尊重他人的表现:探究与分享: P34...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部