4.1 尊重他人板块一：尊重是交往的起点尊重的含义：尊重的基本表现：阅读教材 P32 页最后自然段，思考下列问题： 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的人格、尊重他人的权利。探究与分享我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。只有他人尊重我，我才会尊重他人。要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法。 你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。 有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。阅读感悟 有一个人经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐。”过一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。“我一直期待你的出现。”那个残疾的人说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在算是一个真正的生意人了。”为什么一个残疾人、乞丐后来成为了真正的生意人？ 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑、挫败感。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人） 社会上所有的人有一种获得对自己稳定的、牢固不变的、通常较高的评价的需要或欲望，即一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要或欲望。这种需要可以分为两类：第一，对实力、成就、权能、优势、胜任以及面对世界时的自信、独立和自由等的欲望；第二，对名誉或威信（来自他人对自己的尊敬或尊重）的欲望，对地位、声望、荣誉、支配、公认、注意、重要性、高贵或赞赏等的欲望。 —— 节选自马斯洛：《动机与人格》相关链接马斯洛需求层次理论如：身体对事物、温暖的需要如：对保护、秩序、稳定的需要如：爱情、友谊、归属感如：受到尊重与肯定如：发挥潜能、实现理想探究与分享 某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的观点。 图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书。 图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的衣着。读者甲读者乙读者丙你如何看待以上观点？阅读感悟【尊敬他人的古语】 “ 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”出自《孟...
