第四课 社会生活讲道德第 1 课时 尊重他人1 ．构建和谐的人际关系，尊重是最好的“良方”。这是因为 ( ) ① 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会尊重 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ③尊重不利于社会生活和谐融洽 ④尊重是文明社会的重要特征A ．①②③ B ．②③④C ．①②④ D ．①③④C2 ．“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意 ( )A ．做人不要太谦虚B ．做人不能骄傲自负C ．要他人看得起自己，首先要看得起他人D ．要获得他人尊重，首先要自尊D3 ．下图漫画告诉我们 ( )① 要学会宽容友善，善待别人 ②尊重他人，换位思考 ③要学会换位思考，明辨是非 ④尊重他人就是尊重自己A ．②④ B ．①④C ．③④ D ．①②A4 ．下列现象属于尊重他人的是 ( )A ．给同学起外号，并大肆宣传 B ．到同学家做客，提前打招呼，并征得同学家长的同意C ．小辉不注意个人卫生，班上同学都不愿意挨着他坐 D ．夏天在公共场所，如在商场，不穿衬衣、浑身是汗、光着膀子 B5 ．“敬人者，人恒敬之。”要做到尊重别人的前提是 ( )A ．从自我做起，从点滴做起B ．做到不凌弱欺生C ．对人要宽容友善D ．认识到人与人之间是平等的D6 ．最近，中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会 ( )A ．宽容他人B ．悦纳自己C ．换位思考D ．欣赏他人C7 ．“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要 ( )① 学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美A ．①②B ．③④C ．②③D ．①③D8 ．根据漫画寓意，下列对漫画的分类正确的一组是 ( )A ．①③和②④ B ．①④和②③C ．①②③和④ D ．②③④和①B9 ．辨析下列选项，理解错误的是 ( )A ．“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们要尊重他人B ．“只有尊重别人的人才有权受人尊重”可见只要尊重他人，就能获得他人的尊重C ．“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利”启示我们应该要尊重他人，平等待人D ．“己所不欲，勿施于人”的实质是尊重他人、关心他人、理解他人B10 ．在精准扶贫活动中如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品，下列最合适的做法是 ( ) A ．感慨他们生活条件的艰苦，不停表达自己的同情之心B ．尊重他...
