第三部分 必考题型(类型)突破二、近 10 年常考识记知识汇总◆ 情绪调节情绪的三种具体方法:注意转移法、合理发泄法、理智控制法
◆ 认识自我认识自我的途径:通过自我观察认识自己、通过他人了解自己、通过集体了解自己
◆ 学习压力、考试焦虑1
缓解学习压力的方法[ 2014
14 ( 1 )]① 明确学习的意义;②培养学习兴趣;③适当降低期望值;④改进学习策略和方法等
克服过度考试焦虑的方法① 树立正确的考试观念;②实事求是地调整自我期望;③增强自身实力
◆ 生命的价值真正精彩、有价值的人生在于:对他人、对社会的贡献
( 2012
5 )◆ 自尊和尊重他人( 1 )获得别人尊重的前提:自尊和尊重别人
( 2010
5 )( 2 )尊重他人基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格
( 3 )知耻是自尊的重要表现
◆ 法律的特征由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有强制性;对全体社会成员具有普遍约束力
◆ 对未成年人的特殊保护对未成年人实施特殊保护的四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
◆ 犯罪犯罪的基本特征是:严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性
◆ 教师的表扬、批评与教师的沟通1
对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是:表扬是鼓励,批评是鞭策
( 2010
新型师生关系:建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长
◆ 诚实守信诚信的基本要求:对人守信、对事负责
◆ 人身权利1
人身权利是公民最基本、最重要的权利
公民最根本的人身权利:生命健康权
人格尊严权的内容:包括:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
◆ 受教育权履行受教育的义务,主要有三项:其一,认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规