专题四 电与磁考试内容 考试要求 知道磁极之间的相互作用规律,并能运用场的观点解释这些相互作用的发生;能根据磁场中磁感线的分布情况,大致描述磁场的强弱和方向 A 会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向( 即磁极的判定等 ) A 能说明电磁铁的工作原理,大致了解其在实际生产、生活中的应用 A 知道通电导线在磁场中会受到力的作用,且知道该力的大小与方向与哪些因素有关 A 能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等;知道产生感应电流的条件( 即发电机的工作原理 ),并能对简单的电磁感应现象进行说明 B( 会 ) 考点一 磁现象 考点一 考点二 考点三 考点四考点五 考点六我省中考独立考查磁现象的题很少 , 多数是将磁极间的作用规律结合右手螺旋定则等内容一起考查
预测 2018 年中考仍会将磁现象渗透在电磁知识中综合考查
磁性 磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体 具有磁性的物体叫磁体 磁极 磁体的吸引能力 最强 的两个部位 指向性 让永磁体悬挂起来,让其能够自由转动,当它们静止下来,总是一端指南,一端指北,指南的那个磁极叫做 南极( S 极 ) ,指北的那个磁极叫做 北极( N 极 ) 相互作用 同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相互 吸引 考点一 考点二 考点三 考点四考点五 考点六磁极判 断方法 1
根据磁体的指向性判断 2
根据磁极间相互作用规律判断( 准备一个已知磁极的磁体 ) 磁化 概念 一些物体在磁体或电流的作用下会 获得磁性 方法 靠近、接触磁体,或沿同一方向与磁体摩擦 去磁 概念 使磁体 失去磁性 的过程 方法 加热、敲击等 典例 1 ( 2017· 长沙 ) 小天利用手中的条形磁体做了以下小实验 , 其中结论正确的是 ( )A
条形磁体能够吸引小铁钉B
同名磁极相互吸引C
将条形磁体用细线悬挂起来 , 当它
