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(2016年秋季版)陕西省石泉县七年级历史上册 第四单元 第19课 北方的民族汇聚课件 北师大版

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歌曲欣赏五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言汇成一句话,爱我中华 爱我中华 爱我中华。第 19 课 北方民族的汇聚学习目标1 、了解西晋时期內迁的少数民族有哪些?2 、知道北魏孝文帝改革的背景、内容及历史意义。一 、边疆少数民族的内迁 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。 阅读课本第 96 页内容并看图回答1 、内迁的主要少数民族名称匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2 、他们分别内迁到了哪里?3 、他们为什么要内迁?4 、汉族统治者对内迁少数民族的态度如何?这种态度导致了什么后果?匈奴:山西、陕西、甘肃。鲜卑:占据原来匈奴的故地,向南开始迁移。羯:山西、太行山一带氐:陕西、甘肃羌:甘肃、陕西他们分别内迁到了哪里?边疆少数民族为什么要内迁?( 2 )因自身经济或发展的需要向中原逼进。( 1 )被中原王朝征服后的强制内迁。(补充劳动力和兵源)各民族逐渐融合 有一位杰出的历史人物促进了这次民族融合,你知道他是谁吗?他采取了哪些措施呢?在长达数百年的冲突与交往中各族人民在生活方式、风俗习惯等方面的发展趋势怎样?想一想: 二、北魏孝文帝改革 孝文帝 (467-499 年 ) ,姓拓跋,名宏,献文帝之子,他是北魏杰出的君主。三岁时即被立为太子。五岁时,年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他,二十四岁时孝文帝开始亲理朝政。北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北魏宋齐梁陈东汉隋朝三国两晋南北朝( 220—589 )二 、北魏孝文帝改革1 、改革的背景:北魏统一了黄河流域,结束了北方的分裂局面。2 、改革的直接原因:3 、改革的内容4 、意义:北魏孝文帝改革的背景: 边疆少数民族大量内迁,各族人民在中原和内地杂居、交往,民族融合成为不可逆转的潮流。孝文帝正是在这种情况下,顺应时代潮流,实行了改革。所以,孝文帝改革是边疆少数民族内迁,民族融合的产物。而孝文帝推行了一系列汉化措施,又进一步推动了民族融合的进程。二 、北魏孝文帝改革1 、改革的背景:北魏统一了黄河流域,结束了北方的分裂局面。2 、改革的直接原因:为了巩固统治3 、改革的内容4 、意义:直接原因: 在民族融合的趋势下,如何控制众多的汉族人和一天天走向汉化的少数民族,巩固其对黄河流域的统治,这对掌握了国家政权的鲜卑贵族来说,是一项十分艰巨的任务。这也是促使孝文帝改革的直接原因。北魏统治集团中的有识之士,越来越感到要稳住政权,必须学习汉...

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