第二节 生物与环境组成生态系统课前检测1 、生物在生存发展中不断（ ）环境，也（ ）和（ ）着环境。2 、每一种生物都具有与其生活环境相适应的（ ）和（ ）3 、生物的适应性是（ ）的4 、生物适应环境与生物影响环境一样吗？（ ）5 、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗？适应影响改变形态结构生活方式普遍存在不一样沙漠中生活的骆驼刺树林中的空气新鲜思考？1 、什么是生态系统呢？在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体2 、你能举一个生态系统的例子吗？一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊等3 、以一片树林为例，分析生态系统的组成？提示：树林中有什么？资料分析（书 20 页）啄木鸟在树上找虫子吃腐烂的树干上长出许多真菌思考？1 、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？2 、腐烂的树桩最终会消失吗？3 、在生态系统中，植物，动物和真菌分别扮演着什么角色？吃与被吃的关系会消失生产者、消费者、分解者的角色生态系统的组成（一片树林）树草害虫鸟细菌蘑菇土壤、空气、水分等生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌生产者消费者分解者吃与被吃 绿色植物—— 细菌、真菌——动物————????二、生态系统的组成阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分 ——生物部分生产者分解者消费者分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生 产 者（绿色植物等）非生物部分生态系统四种成分的相互关系— 相互依存你会分析生产者、消费者、分解者吗？生产者消费者消费者分解者非生物部分生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？食物链三、食物链和食物网生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，形成了食物链。2 、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）草虫子鸟食物链写法：1 、必须从生产者开始2 、箭头指向消费者或更高级消费者 , 结束于最高级消费者。3 、中途不能停下。你会分析写出食物链吗？（试试看）草兔狐鼠猫头鹰食草昆虫吃虫的鸟蜘蛛青蛙蛇观察与思考几条食物链？假如蛇大量减少，哪些生物的数量会发生变化？草兔鼠食草昆虫狐猫头鹰狐蛇猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙蜘蛛猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙 1 、什么是食物网？ 在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接形成食物网。 2 、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 3 、在草 兔 狐这条食物链中，若把狐大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明...
