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安徽省秋中考历史总复习 主题九 资产阶级民主革命与中华民国的建立课件-人教版初中九年级全册历史课件

安徽省秋中考历史总复习 主题九 资产阶级民主革命与中华民国的建立课件-人教版初中九年级全册历史课件安徽省秋中考历史总复习 主题九 资产阶级民主革命与中华民国的建立课件-人教版初中九年级全册历史课件
主题九 资产阶级民主革命与中华民国的建立命题点 中国近代化的三个阶段及中西近代化历程的比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段内容学习西方先进技术学习西方政治制度学习西方思想文化事件洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动派别地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进分子阶段第一阶段第二阶段第三阶段口号“”自强“”求富变法图强三民主义“”民主“”科学特征中国向西方学习经历了学习西方科学技术、政治制度、思想文化的变化过程,其特点是由浅入深,由表及里,层层递进启示地主阶级、资产阶级均不能改变中国半殖民地半封建的社会性质,他们的探索均以失败告终,这说明只有中国共产党才能救中国比较:西方近代化历程的道路是,思想解放政治民主化经⇒⇒济工业化;中国恰好相反,即经济工业化政治民主化思想⇒⇒解放。从根本上说,这是由近代中国半殖民地半封建的社会性质决定的。史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是 ( )选项史实推论A洋务运动“”“”提倡 自强求富 ,揭开了中国近代化的序幕B百日维新“”宣传 变法图强 ,是近代中国一次思想解放运动C辛亥革命“”践行 三民主义 ,推翻中国 2 000 多年的封建统治D新文化运动启发人们追求民主和科学,积极探索救国救民的真理C题组 辛亥革命史料一 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。 —— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》史料二 孙中山在传统儒家思想熏染和历史启示下,结合西方社会主义土地学说,创造性地提出解决土地问题的方案,并在中国共产党帮助和俄国社会主义革命影响下进一步发展。在土地所有制问题上,主张通过地主报价,将原租的一部分给予地主,涨价部分归公,与民共享;必要时照定价收买,最终使占全国人口绝大多数的农民成为自耕农。—— 摘编自沈渭滨《孙中山与辛亥革命》【常考角度】 孙中山的革命活动、辛亥革命及影响,中华民国的成立及《临时约法》的颁布。【考点链接】 近代化探索的事件 ( 洋务运动、戊戌变法、新文化运动 ) 。【知识运用】(1)“”据史料一并结合所学知识,说明 民国 为中国带来的“”前无古人的变化 。【答案】 政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体,颁布了具有资产阶级民主...

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