植株的生长教学目标茎的发育拓展延伸课后探究根的生长教学目标知识目标：1 、能够描述根的生长及枝 条的发育状况。2 、运用测量的方法探究根 生长最快的部位。3 、知道木本植物的茎是怎 样加粗的。能力目标1 、通过探究根的生长培养学生 的测量能力。2 、培养学生的观察与思考能力 及课后调查能力。3 、培养学生初步收集、处理和 运用课内外图文资料的能力。情感目标： 通过探究植物茎的结构和生长过程，培养学生的探索精神和对绿色世界的感情，增强学生的环保意识。教学重点：1 、描述根的生长和枝条的发育 过程。2 、探究根生长最快的部位及木本 植物茎的加粗。探究根的生长 根冠分生区伸长区成熟区根生长最快的部位是哪里？思考：表达交流： （ 1 ）各小组的测量数据出现差异的 原因？如何处理？ （ 2 ）如果探究活动只有你一个人做， 只用一株幼苗够不够？为什么？互相交流，解答疑惑。 枝条是由 发育的------ 叶——— ------------ 茎 -------------=--------芽 ----------叶芽的结构图 ---幼叶芽轴芽原基叶芽枝条探究居间生长：[小麦清明拔三节新笋一夜成高竹]描述的是什么生长现象？探究木本植物茎怎样加粗：----- 树皮----- 韧皮部木质部髓-------- 形成层二年生年轮三年生年轮四年生年轮答案：木本植物茎的加粗是靠：形成层细胞的不断分裂；木质部的逐年增厚。木质部木质部木质部1 、你能描述幼根和枝条的生长过程 吗？2 、你学会用测量的方法探究根生长最 快的部位吗？3 、你明确了无机盐与植物生长的关系 了吗？ 1 、合理施肥的意义 。2 、施肥时应注意的问题。3 、植物主要需要哪几种无机盐？ 选择一种花卉的幼苗，购买适合的营养液，进行无土栽培，注意观察生长的状况，作好记录 调查：
