第 1页第 2页第 3页第 4页第 5页第 6页第 7页第 8页第 9页第 10页第 11页第 12页第 13页第 14页第 15页 实验：探究串、并联电路电流的规律 【常考命题点】 1．根据电路图连接实物图(连接电路时，开关要断开) 2．电流表的使用 3．电流表的读数 4．该实验换用不同的灯泡多次测量的目的(使实验得出的规律具有普遍性) 第 16页5．电路故障分析与判断(闭合开关后，如果灯不亮，有可能是断路或短路．如果短路，则电流表有示数且很大；如果电流表没有示数，则可能某灯泡烧坏，用导线将灯泡逐个短接，看看接到哪个灯泡两端时另一灯有亮光，则是被短路的这个灯泡断路了) 6．实验数据记录表的设计 7．实验数据的分析 8．实验的评价 第 17页9．实验结论：串联电路中电流处处相等．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 (2017·梧州)小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系． (1)请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整． 第 18页 (2)连接电路后，小明把电流表接入图甲的 A 处，闭合开关S 后，发现小灯泡 L1 不亮，L2 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是__L1 支路有断路__．排除电路故障再做实验，电流表在 A 处的示数如图丙所示．请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的 B、C 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中. A 处的电流 IA/A B 处的电流 IB/A C 处的电流 IC/A 0.10 0.15 0.25 小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于__各支路电流之和__． 第 19页(3)小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出 A、B、C 三处的电流． 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出 A、B、C 三处的电流． 方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出 A、B、C 三处的电流． 第 20页以上三种方案，你认为不可行的是方案__一__(选填“一”“二”或“三”)． 小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中. 实验次数 A 处的电流 IA/A B 处的电流 IB/A C 处的电流 IC/A 1 0.12 0.18 0.30 2 0.14 0.21 0.35 3 0.20 0.30 0.50 请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题： ①在拆电路改装时，开关必须__...
