（四川版）中考化学总复习 第二篇 专题六 实验探究题课件-人教版初中九年级全册化学课件

化学专题六 实验探究题四川专用1.→→→→科学探究的步骤：提出问题猜想与假设实验设计收集证据得→→出结论反思与评价表达与交流。2. 科学探究的分类：常见的实验探究试题从内容上可以分为以下四类：①成分探究；②性质探究；③条件探究；④制备探究。3. 探究实验的基本要求：① 明确实验目的；② 选择合适的药品、仪器装置；③ 按合理的步骤进行实验；④ 全面、准确记录实验数据和现象；⑤ 对实验现象、数据进行合理分析、推理、归纳、得出结论；⑥ 拓展及应用要紧扣题意。4. 实验方案的评价以批判的思维方法对所设计的实验方案、实验方法、装置设计从某角度否定，排除不合理或可行但不是最优的方法，选择、创新更好的方法。实验评价的原则：（ 1 ）理论正确，设计方案一定要符合化学变化规律和实验原理；（ 2 ）操作可行；（ 3 ）经济合理；（ 4 ）推理严密；（ 5 ）保护环境。对装置设计题主要评价装置设计原理是否科学，实验操作步骤是否合适，仪器排列顺序是否合理，对实验方案评价关键看实验途径是否合理。成分探究 【例 1 】（ 2016· 绵阳）“”子琛做 将浓硫酸滴到一小块布上 的实验，发“”现生成的炭上冒 白烟 ，推测炭能与浓硫酸反应。欲探究其生成物成分，通过简单分析及实验确定无 H2 和 O2 ，因此继续进行如下探究。【查阅资料】① SO3 能被浓硫酸及水吸收。②SO2 性质：能使品红溶液褪色，能被高锰酸钾溶液吸收，能使澄清石灰水变浑浊。③CO 可与 PdCl2 溶液反应： PdCl2 ＋ CO ＋ H2O===Pd↓（黑） ＋ 2HCl＋ CO2 ； CO 不与 KMnO4 溶液反应。【提出猜想】生成物的成分可能为：Ⅰ.H2O 、 CO 、 SO2Ⅱ.H2O 、 CO2 、 SO2Ⅲ.H2O 、 CO 、 CO2 、 SO2【实验验证】子琛设计了如下实验：【分析讨论】（ 1 ）请根据实验目的，按气流从左到右的方向将实验仪器组装完整：A→ → → D → 。（ 2 ）装置 E 中所加药品是 ，作用是 。（ 3 ）装置 C 中试管②的作用是除去 SO2 气体，则试管③中品红溶液的作用是 。（ 4 ）若 D 中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。（ 5 ）实验结束后，从实验安全角度考虑，清洗装置 A 中试管时不能直接向其中加水冲洗，原因是 。【实验结论】实验观察到的部分现象是： B 中未见黑色沉淀，则猜想 正确，写出炭与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式 。【解析】【分析讨论】（ 1 ）根据题中...